咏鹅教学设计

咏鹅教学设计教学目标：　　1．认识本课的10个生字，会写2个字。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．引导学生欣赏鹅的形象、颜色、姿态，感受鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美

北师大版语文一上：《咏鹅》教学设计

北师大版语文上：《咏鹅》教学设计、教学目标：1．巩固学过的6个单韵母。2．读准课文中的生字。3．能熟读并背诵课文。二、教学重难点：复习单韵母，能认读识字表中的生字。三、教具准备：课件，生字卡片。四、教

一年级音乐课《咏鹅》教学设计

《咏鹅》【教学目标】在歌曲学习中,使情感世界受到感染,师生间、生生间进行和谐的情感交流，增加2、独立、自信地、有表情地歌唱。3、有感情地诵读古诗《咏鹅》的过程中,在歌曲展示过程中,发展学生的创造思维,

《咏鹅》教学设计-教学教案[修改版]

第一篇：《咏鹅》教学设计-教学教案佚名 中国古诗贵在“意境”，“意”就是指诗人主观的思想感情，“境”就是指诗人所描摹的客观事物。“意境”即诗人的思想感情和他所描摹的客观事物相结合而达到的一种完美和谐的

《咏鹅》教学设计方案

第四届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选《咏鹅》教学设计方案__单位及姓名：通榆县第二实验小学：张冬雪____：案例题目：《咏鹅》教学设计方案教案背景1、面向学生：一年级

《咏鹅》教学设计

《咏鹅》教学设计【教学过程】―■、古诗导入.小朋友，今天老师给大家带来了一位新朋友。看看这位新朋 友的打扮和我们大家有什么不一样？（出示诗人形象）.介绍诗人骆宾王：他是古时候的人，他生活在一千多年以前

2024秋长春版语文一上《咏鹅》word教学设计

2024秋长春版语文一上《咏鹅》word教学设计案例题目：《咏鹅》教学设计方案教案背景1、面向学生：一年级 学科：语文2、课时：1课时课前准备：搜集相关图片、音乐、视频，制作课件。教

咏鹅教学设计之七

《咏鹅》教学设计之七 教学目标： 1、引导体味诗的情趣，指导有感情地背诵古诗。 2、会认鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波，学会向、白、毛。 3、逐步培养对古诗的兴趣。

《咏鹅》课程教学设计

《咏鹅》课程教学设计 　　1、识字与拼音结合，利用自己喜欢的方法识记6个生字。 　　2、带表情、有节拍地朗读，到达熟读成诵。 　　3、知道鹅的美丽和可爱，激发学生热爱动物，亲近自然，热爱生活的情感。

教学活动设计小班语言《咏鹅》

教学活动设计小班语言《咏鹅》活动名称：语言《咏鹅》活动目标：1、在掌握古诗《咏鹅》的基础上，感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。2、用动作、绘画等形式表现歌曲的意境。3、体验文学、动作、色彩等艺术美带

《咏鹅》教学设计

《咏鹅》教学设计教学目标：  1、知识目标：认识本课的8个生字。  2、能力目标：指导学生能依照诗的节拍正确、流利、有感情地朗读课文，并诵读课文，自主积累古诗。  3、情感目标：引导

《咏鹅》教学设计

《咏鹅》教学设计教学目标：  1、知识目标：认识本课的8个生字。  2、能力目标：指导学生能依照诗的节拍正确、流利、有感情地朗读课文，并诵读课文，自主积累古诗。  3、情感目标：引导