《长江之歌》教案

教案《长江之歌》优秀教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《长江之歌》是一首广为流传的描绘长江的歌曲，歌词赞美了长江的壮丽景色和伟大历史。1.1.2通过学习《长江之歌》，让学生了解长江的文化背景和自

长江之歌音乐教案

教案长江之歌音乐教案一、引言1.1设计依据1.1.1课程标准：以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的音乐听觉、表现、创造和评价能力。1.1.2学生情况：学生对音乐有浓厚的兴趣，但部分学生对长

长江之歌教案

《长江之歌》教案 教学目标： 1、知识目标：通过学习歌曲《长江之歌》，了解歌曲的创作背景以及弱起小节。 2、能力目标：用圆润饱满的声音有感情地演唱《长江之歌》。 3、情感目标：通过学习，激发学生热爱祖

公开课《长江之歌》教案

教案公开课《长江之歌》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《长江之歌》是一首广为流传的颂扬长江的歌曲，它描绘了长江的壮丽景色和深厚历史文化。1.1.2通过学习《长江之歌》，让学生感受长江的雄伟壮观

《长江之歌》教案

教案《长江之歌》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《长江之歌》是一首广为流传的颂扬长江的歌曲，它以雄浑的旋律和深情的歌词展现了长江的壮丽景色和悠久历史。1.1.2这首歌曲不仅具有很高的艺术价值，

长江之歌教案

《长江之歌》教案 教材分析：《长江之歌》是一首抒情风格的进行曲。它们气势宏大，舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景，乐曲用单三部曲式写成A+B+A+尾声的结构。教学目标： 1.通过

长江之歌教案

《长江之歌》教案 教材分析：《长江之歌》是一首抒情风格的进行曲。它们气势宏大，舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景，乐曲用单三部曲式写成A+B+A+尾声的结构。教学目标： 1.通过

长江之歌教案设计

教案长江之歌优秀教案设计一、引言1.1设计意图通过引入长江之歌，激发学生对长江这一我国最长河流的兴趣和好奇心，培养学生的爱国情怀。1.2教学方法采用讲授法、提问法，引导学生了解长江的概况，培养学生的

《长江之歌》教案

（长江之歌）教案（长江之歌）教案一、教学目标（感情态度与价值观）通过（长江之歌）的学习，感受自然的美好壮丽，树立强烈的爱国主义情 怀。（过程与方法）通过观赏、演唱、小组商量等方法，了解歌曲背后隐含的故

《长江之歌》阅读教案

《长江之歌》阅读教案阅读教案一、教学目标了解《长江之歌》的创作背景、意义和特点。培养学生的朗读能力和理解能力，提高阅读水平。二、教学重难点重点：了解《长江之歌》的创作背景、意义和特点。难点：理解长江在

长江之歌教案设计

《长江之歌》教案设计　　《长江之歌》教案设计　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。　　3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好

长江之歌教案设计

七年级音乐十四册第二单元《长江之歌》教案 教学内容:《长江之歌》分析歌唱教学学情分析 刚踏入中学校园的同学们，对音乐课充满期