闻一多先生的说和做课件

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闻一多先生的说和做一、知识与技能1、 了解臧克家 ，闻一多。2、 整体把握课文，领会文章的思想内容。二、过程与方法1、 理解文中艰深语句的含义，深层体味闻一多先生的思想品格。2、 理清文章的思路，把握

闻一多先生的说和做教学反思

闻一多先生的说和做教学反思本篇课文生字词较多，预习显得尤为重要。课文内容时代久远，很难引起学生的兴趣，必须让学生充分了解臧克家和闻一多的生平，在此基础上才能深入挖掘文章的内涵。朗读的效果较好，通过朗读

闻一多先生的说和做

SHAPE \* MERGEFORMAT 《闻一多先生的说和做》姓 名： 杨 会 霞 单 位： 临颍县大郭乡第一初级中学联系方式：

闻一多先生最后的演讲

闻一多先生最后的演讲闻一多先生最后的讲演 1946年夏，西南联大解散，闻一多也想随师生北返清华，却苦于全家搬迁费用而滞留。这时国民党当局认为昆明民主力量削弱，又嚣张起来，于7月11日夜间用无声手枪暗杀

闻一多先生的说和做教学设计8

《闻一多先生的说和做》教学设计8 【教学目标】 １、通过朗读，把握人物的品格和精神。 ２、品味重点与举重的关键词语，探究语句的内涵体会语句包含的激情。 ３、学习闻一多严谨

闻一多诗歌

闻一多诗歌《七子之歌》 澳门 你可知Macau不是我真姓, 我离开你太久了，母亲～ 但是他们掳走的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊～ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”～

闻一多先生的思想与教案

闻一多先生的思想与教案。一、闻一多先生的思想闻一多先生的思想涵盖了教育、文化、诗歌等多个领域，其中最具有代表性的思想包括：教育不应只培养知识，更应培养思维能力和自由人格闻一多先生认为，现代教育过分注重

闻一多先生的说和做.教学设计

12 《闻一多先生的说和做》教案设计教学目标：1.掌握生字、生词、理清思路，概括课文内容。2.指导学生反复朗读，从闻一多先生的说和做中感悟他的崇高品格和革命精神。3.学习本文叙述中融入抒情、描写和议论

[整理]闻一多诗歌

[整理]闻一多诗歌《七子之歌》澳门 你可知Macau不是我真姓, 我离开你太久了，母亲～ 但是他们掳走的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊～ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳

《闻一多先生的说和做》ppt课件

- 你可知“Ma-cau”不是我的真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声〔澳门〕！母亲啊母亲！我要回来，母亲！

《红烛》闻一多

闻一多《红烛》 红烛(序诗) 蜡炬成灰泪始干-----李商隐 红烛啊! 这样红的烛! 诗人啊! 吐出你的心来比比, 可是一般颜色? 红烛啊! 是谁制的蜡──给你躯体? 是谁点的火──点着灵魂? 为何更