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2023高中物理加速度教学反思 篇一：加速度教学反思　　一、新课程教学设计的几个重要理念　　（1）创设问题情境。 教学中使学生产生认知需要的关键是问题情境。问题情境是有一定困难、需要学生经过努力获取新

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打点计时器测速度(上课用)

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