小学阅读之星-诵读之星评选方案

帽杨小学“阅读之星”、“诵读之星”评选方案一、活动目的引发少儿读者对阅读的兴趣，鼓励他们多读书，读好书，培养他们养成良好的阅读习惯，活跃读书气氛。评选对象： “阅读之星”：三到六年级学生。“诵读之星”

阅读之星小学作文

阅读之星小学作文 　　阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，开展思维，并获得审美体验的活动。以下是的关于阅读之星小学，欢送阅读参考。 　　我要颁发阅读之星奖章给王振宇。 　　他在班级里个子有点儿矮，

小学阅读之星作文

小学阅读之星作文 　　阅读可以开拓我们的视野，丰富我们的知识，下面是的小学阅读之星，欢送阅读参考！ 　　在我的心目中，她永远在书的海洋中“游泳”。她就是我们班的阅读小能手，我推荐她去参加“雏鹰争章”的

我班有个阅读之星小学作文

我班有个阅读之星小学作文 　　曾风洋是我们班名副其实的“书呆子”，要评阅读，我们班得以她为荣。 　　她，乌黑发亮的头发，但经常都是乱蓬蓬的，黑黑的皮肤，尖尖的下巴经常往上翘，我们时常看到她的眼睛困惑地

我们班的阅读之星小学作文

我们班的阅读之星小学作文 　　瞧，又是谁安静地在座位上看书呀？走近一瞧，原来是我们班的班长——薛乔云同学呀！说起薛乔云，她可是我们班的“阅读之星”呢，这“阅读章”非她莫属！ 　　薛乔云不愧是班长，你看

关于阅读之星的小学作文

关于阅读之星的小学作文 关于阅读之星的小学作文 　　“阅读之星”这个标题的对很多人来说都很难，不知道怎么去写去分析， 别担心，下面就给大家提供几篇阅读之星的小学作文给大家，一起来看看吧！ 　　在我的心

关于阅读之星的小学作文

关于阅读之星的小学作文 关于阅读之星的小学作文 　　“阅读之星”这个标题的对很多人来说都很难，不知道怎么去写去分析， 别担忧，下面就给大家提供几篇阅读之星的小学作文给大家，一起来看看吧！ 　　在我的心

咱班阅读之星小学作文

咱班阅读之星小学作文 　　书里有一句话使很多人至今记忆犹新：“知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。大家不妨来看看推送的咱班阅读之星小学，希望给大家带来帮助！ 　　要说“阅读章”得主，当然归曾旗莫属啦

礼仪之星小学四年级作文

礼仪之星小学四年级作文 礼仪之星小学四年级作文 　　一双水灵灵的大眼睛，一张会说暖人话的嘴巴，还有一头秀长的黑发。看！她在和老师打招呼呢！这是谁呀？是我们班的文体委——张祾悦。 　　您好谢谢再见这样的

我们班的学习之星小学作文

我们班的学习之星小学作文 　　“天天向上，步步领先。全面开展，辉煌明天。”这是我们学校的学习理念，这也是每个学生所要做到的。学习并不是一天就把所有的只是全部学完，而是一点一滴的积累起来的，学习要有良好

评选文雅小学生之星作文

评选文雅小学生之星作文 评选文雅小学生之星作文 　　周五，我班选出了文雅之星。文雅之星分为两类，一类是校级的，一类是班级的'。 　　下午第一节课，我的心情十分紧张，生怕因为票数少，没有选上。就在这时班

世界之星小学作文

世界之星小学作文 　　在一个宁静的夏夜，你是在家享受凉快的空调，还是出门乘凉？ 在你边踱步边和家人快乐聊天之时，你有没有注意天空中可能划过的“世界之星”呢？ 如果你运气好，将会看见一颗流星划过晴朗的夜