阅读大地的徐霞客案例[修改版]

第一篇：阅读大地的徐霞客案例《阅读大地的徐霞客》教学设计教材分析：《阅读大地的徐霞客》是北师大版第十册教材第十单元第一篇主体课文。课文是一篇写人的记叙文，共6个自然段，记叙了明末奇人徐霞客为了考察祖国

阅读大地的徐霞客[修改版]

第一篇：阅读大地的徐霞客1、认识词语 卓尔不群锲而不舍雄心壮志攀险峰涉危涧住宿抢劫勘探栖息 2、赏析句子 徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚，一步一步地走遍了半个中国大陆，游览过许多名山大川，经历过

阅读大地的徐霞客教案[修改版]

第一篇：阅读大地的徐霞客教案教材分析 这是一篇写人的记叙文。文章主要记叙了明末奇人徐霞客为了考察祖国山川地貌，不避艰险，徒步走遍了半个中国大陆，并将其游历、观察和研究记录下来，形成了不朽杰作《徐霞客游

阅读大地的徐霞客教案（汇编）[修改版]

第一篇：阅读大地的徐霞客教案阅读大地的徐霞客教案1教材分析：《阅读大地的徐霞客》是一篇写人的记叙文。文章主要记叙了明末奇人徐霞客为了考察祖国山川地貌，不避艰险，徒步走遍了半个中国大陆，并将其游历、观察

阅读大地的徐霞客教学反思[修改版]

第一篇：阅读大地的徐霞客 教学反思《阅读大地的徐霞客》教学案例与反思 树人小学陈盘婷2016年春阅读大地的徐霞客 教学目标： 1.通过阅读知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里，知道徐霞客的一生为中国的旅行考

阅读大地的徐霞客教学设计[优秀范文五篇][修改版]

第一篇：阅读大地的徐霞客教学设计各位评委老师好，我是号。我讲课的题目是《》，下面开始上课。（师喊）上课！同学们好！（鞠躬）请坐！同学们上节课我们学习了《》这篇课文的生字词，并初步感知了这篇课文，同学们

阅读大地的徐霞客阅读答案

阅读大地的徐霞客阅读答案 阅读大地的徐霞客 徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚一步一步地走遍了半个中国大 陆，游览过许多名山大川，经历过许多奇人异事，并且把他的观察和.研究记录 下来，写

阅读大地的徐霞客

- 同学们，在上下五千年的历史长河中，在9600000平方公里的祖国大地上，有数不胜数的奇异神秘的自然景观和巧夺天工的人文胜迹。它们如同一颗颗闪烁的星星撒满大地，又如一朵朵美丽的鲜花装

阅读大地的徐霞客教学随笔

阅读大地的徐霞客教学随笔 阅读大地的徐霞客教学随笔 　　《阅读大地的徐霞客》是一篇写人的记叙文，文章主要记叙了徐霞客走遍了半个中国大陆，并将其游历、观察和研究记录下来，写成了不朽杰作《徐霞客游记》，歌

阅读大地的徐霞客

- - 同学们，在上下五千年的历史长河中，在9600000平方公里的祖国大地上，有数不胜数的奇异神秘的自然景观和巧夺天工的人文胜迹。它们如同一颗颗闪烁的星星撒满

阅读大地的徐霞客2课时

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阅读大地的徐霞客教案

25、阅读大地的徐霞客教学目标知道徐霞客这位奇人“奇”在哪里。知道徐霞客的一生为中国的旅行考察事业做出了巨大贡献。联系上下文和自己的积累，理解“卓尔不群”、“雄心壮志、”、“先驱”等词语的意思。通过反