初二音乐《阳关三叠》教案

教学设计表课题《阳关三叠》课型唱歌年级初二一、教学目标确定的依据1 .教材分析《阳关三叠》是以唐代诗人王维的“送别”名篇《送兀二使安西》为歌词而创作的一 首古代艺术歌曲。此曲也被称为《阳关曲》、《渭城

《阳关三叠》教案3

《阳关三叠》教案3第一篇：《阳关三叠》教案3《阳关三叠》教案教学目标：一、感受、体验古曲《阳关三叠》的风格特点，引发对我国古代音乐及民族传统音乐文化的关注。二、通过对音乐节奏、旋律的分析，体会歌曲忧伤

阳关三叠教案[修改版]

第一篇：阳关三叠 教案教学内容： 1． 学唱歌曲《阳关三叠》 2． 讲述音乐故事，欣赏古琴曲《流水》 教学目标： 1. 情感目标：通过《阳关三叠》的欣赏、学唱，让学生了解并体验中国古代音乐中的离别之情

阳关三叠音乐教案[修改版]

第一篇：阳关三叠音乐教案《阳关三叠》教学设计 授课教师：海南省海口一中 冯元元 指导教师：凌素娟 林丽芳 教学年级：高中一年级 课 型：欣赏课 教 材：人民音乐出版社《音乐鉴赏》 教材分析： 本课内容

高一音乐阳关三叠教案

一 教学内容 ：《阳关三叠》 二 课时安排： 20分钟 三 课型： 单一课型 渗透式欣赏教学 四 教学对象： 高中一年级 五 教学目标： 1 聆听《阳关三叠》感受、

高一音乐阳关三叠教案

一 教学内容 ：《阳关三叠》 二 课时安排： 20分钟 三 课型： 单一课型 渗透式欣赏教学 四 教学对象： 高中一年级 五 教学目标： 1 聆听《阳关三叠》感受、

anvAAA阳关三叠教案

《阳关三叠》 教学目标: 一、通过欣赏和解读《阳关三叠》,了解中国古代音乐文化,培养学生热爱祖国灿烂音乐文化的思想感情。 二、通过聆听欣赏不同表演形式的《阳关三叠》和自己亲身哼唱其中的音乐片断,充分体

八年级音乐下册-阳关三叠教案-人音版

八年级音乐下册 《阳关三叠》教案 人音版教学目标：1、聆听《阳关三叠》感受、体验其音乐情绪、音乐风格。           2、认识历史现象、音乐内容及作品的艺术价值。 教学重点：体验音乐的情绪

《阳关三叠》教案3[修改版]

第一篇：《阳关三叠》教案3《阳关三叠》教案 教学目标： 一、感受、体验古曲《阳关三叠》的风格特点，引发对我国古代音乐及民族传统音乐文化的关注。 二、通过对音乐节奏、旋律的分析，体会歌曲忧伤、惆怅的情绪

九年级音乐《阳关三叠》优秀教案

九年级音乐《阳关三叠》优秀教案 九年级音乐《阳关三叠》优秀教案 九年级音乐《阳关三叠》优秀教案 临高二中赖小薇  1、欣赏埙、中阮重奏曲《阳关三叠》； 2

课题： 阳关三叠教学设计

公开课教案课题：阳关三叠科目：音乐教学对象：初一课时：1提供者：潘磊单位：铜陵市第十二中学滨江校区一、教学内容分析课题来源于古诗，让学生体验中国古代音乐中的离别之情，培养学生对中国古代音乐的热爱。二、

九年级音乐下册 《阳关三叠》教案 人音版

九年级音乐下册 《阳关三叠》教案 人音版一、教学目标　 1、聆听《阳关三叠》感受、体验其音乐情绪、音乐风格。熟练掌握《阳关三叠》的主题旋律。　 2、通过听赏，引导学生分析歌曲背景，了解“三叠”的含