2019-2020年高一下学期语文《阿房宫赋》导学案 新人教版

2019-2020年高一下学期语文《阿房宫赋》导学案 新人教版【学习目标】     1.理解并积累常见文言词语的含义和用法。      2. 感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸

阿房宫赋_4

阿房宫赋 十八阿房宫赋 一、教学目标 （一）理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。 （二）懂得赋的特点。学习本文描写

《阿房宫赋》教案

教案《阿房宫赋》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇赋文，描写秦始皇阿房宫的壮丽景象。1.1.2该赋文在中国文学史上具有重要地位，被誉为赋文的典范之作。1.1

《阿房宫赋》情景默写答案

- 阿房宫赋 - 1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：        ，         ；          ，    

8阿房宫赋

- 北师大2003课标版《阿房宫赋》武威五中 李秀芳 - 品读千古美文，提升写作素养 - ——群文阅读之写

《阿房宫赋》理解性默写

《阿房宫赋》理解性默写 1、《阿房宫赋》中，起势雄健，表现秦王一统天下、摧枯拉朽的句子是： ， 。 2、《阿房宫赋》中，描写秦国伐尽树木，建立阿房宫的句子是： ，

《阿房宫赋》教学构想

郭毅峰 关于《阿房宫赋》的教学,我们首先要制定稳妥的教学目标。一是知识目标:1.理解常见文言词语“一”“焉”“之”“走”等的含义和用法,理解词类活用和文言句式,背诵全文。2.理解作者对秦亡原因的看法以

《阿房宫赋》教学设计

《阿房宫赋》教学设计【课文解读】作者写《阿房宫赋》，其目的是给当时的最高统治者供应历 史教训。为了丰富历史教训的内容，从“六王毕，四海一” 以下，始终是既写秦，又不忘六国。就章法说，以秦为主， 以六国

《阿房宫赋译》课件

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阿房宫赋教学设计全国一等奖 阿房宫赋教案板书设计2022

阿房宫赋教学设计全国一等奖 阿房宫赋教案板书设计2022教学目标：了解秦亡的缘由及作者借古讽今的目的。2、正确对待人生中的成功与进步，绝不高傲自满，而应始终保持虚心的杰 度和具有确定的忧患意识。教学

阿房宫赋读后感

阿房宫赋读后感《阿房宫赋》是司马相如的代表作之一，被誉为古代散文的瑰宝。本文通过对于阿房宫的描绘，以及对于秦始皇的歌颂，展示了作者的才华和对于历史的深刻思考。阅读完《阿房宫赋》之后，我深受触动，对于历

阿房宫赋课件用

- 阿房宫赋优秀课件 - contents - 目录 - 阿房宫赋的背景与作者《阿房宫赋》的内容解析《阿房宫赋》的艺术特色《阿