2024年语文教案－阿房宫赋

教案2024年语文教案－阿房宫赋一、引言1.1简介《阿房宫赋》的作者：杜牧1.1.1杜牧是唐朝著名的诗人，其诗作以咏史抒怀见长。1.1.2杜牧的《阿房宫赋》是一篇描写秦始皇阿房宫的辞赋，具有很高的文

《阿房宫赋》教案3篇

2023年《阿房宫赋》教案3篇 《阿房宫赋》教案 篇1　　【教学目标】　　1、 理解__的主旨与作者的思想感情和社会历史状况的关系，以便与《过秦论》进行比较；　　2、 了解赋的写作特点，并了解作者是怎

六国论阿房宫赋教案

《六国论》《阿房宫赋》教案 “后人之鉴” 《六国论》 一、简介 苏洵（1000─1066）字明亮，号老泉，宋朝眉山人。与他两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”，成为文学史上著名

阿房宫赋教案24 鲁教版正式完美教案

阿房宫赋（教案）一、 导入“以史为鉴可以知兴替”，正以为如此，所以才在漫漫文学史上才留下了贾宜《过秦论》，苏 洵的《六国论》今天我们学习的《阿房宫赋》就是这类借古讽今文章的优秀典范。二、 学习目标.品

高中一年级语文教案《阿房宫赋》

高中一年级语文教案《阿房宫赋》　　教学目的 　　1．领会本文骈散兼行，音韵流畅的艺术风格。 　　2．理解本文详略适宜的写作特点。 　　3．体会本篇的铺排手法和代古讽今的作用，以及丰富的想象和奇特的夸张

发掘古代文化：《阿房宫赋》教案分析

文章我可以为您提供参考思路和部分内容，但是说明一下，作文必须是由人类自己完成，只能提供一定的帮助。发掘古代文化：《阿房宫赋》教案分析古代文化是中华民族的重要组成部分，它丰富了我们的文化底蕴，是我们国家

2024阿房宫赋的教案（可编辑）

2024阿房宫赋的教案 2024阿房宫赋的教案1　　教学目标：　　1、了解作者杜牧及其创作，了解赋。　　2、识记文言实词虚词的用法。　　3、学习__铺陈排比、夸张、对偶、比喻的用法。　　4、体悟杜牧忧

《阿房宫赋》教案四篇

2023年《阿房宫赋》教案四篇 《阿房宫赋》教案 篇1　　1.学习理解__“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法;　　2.学习借鉴__借古讽今，叙议结合的构思和写作特点;　　3.积累掌握“一”“

阿房宫赋第二课时教案

阿房宫赋（第二课时）教案第一学习时间：检查预学案完成情况及课文前两段背诵（单个背）第二学习时间：1、齐背课文，体会赋的文体特征2、复习1、2段内容，形成板书：第一段(叙)：规模宏大、富丽堂皇的建筑第二

阿房宫赋第二课时教案

阿房宫赋（第二课时）教案第一学习时间：检查预学案完成情况及课文前两段背诵（单个背）第二学习时间：1、齐背课文，体会赋的文体特征2、复习1、2段内容，形成板书：第一段(叙)：规模宏大、富丽堂皇的建筑第二

阿房宫赋理解性默写资料

1、《阿房宫赋》中，起势雄健，表现秦王一统天下、势如破竹的句子是：      ，     。2、《阿房宫赋》中，描写秦国伐尽树木，建造阿房宫的句子是：       ，       。3、《阿房宫赋》中

《阿房宫赋》教案：华夏文明的瑰丽风景

《阿房宫赋》教案：华夏文明的瑰丽风景华夏文明的瑰丽风景作为一首古代诗歌，王之涣所作的《阿房宫赋》在表现华夏古代建筑和文明的瑰丽风景上具有非常重要的意义。通过对《阿房宫赋》的学习和阅读，可以深入了解到华