阿里山纪行_2

阿里山纪行 [教学目标] 1、学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山美丽的风光。 2、理解赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，表达两岸人民的心融合起来的共同愿望。

阿里山纪行教案

《阿里山纪行》教案　　　　　　　　一、教学目标　　、　　学习文移步换景的写景方法，感受阿里山风光的图画美，　　体会江山的美丽多娇。　　2、　　品味富有音乐美和情韵美的语言，体会文表达

阿里山纪行导游词

阿里山纪行导游词 阿里山纪行导游词1（437字）　　各位朋友：　　欢迎大家来到风光如画的阿里山。不到阿里山，何以能说到了台湾。　　有一首歌就是来歌颂这美丽的阿里山。如果你到了阿里山一定要来观赏神木。因

阿里山纪行精品教案

阿里山纪行精品教案 　　 　　一、教学目的要求： 　　 　　1．反复读全文，感受“阿里山的风光美如画”。 　　 　　2．学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山的风光。 　　 　　3．理解作者赞扬台湾

阿里山纪行补充习题答案

阿里山纪行补充习题答案 随文练习 一、Ｂ 二、Ｃ（Ａ，洗尘，设宴欢迎远道而来的人；Ｂ，山岚，山中的雾气；Ｄ，殉情，因恋爱受到阻碍而自杀） 三、１．汇，应为“会”； ２．浸，应为

阿里山纪行语文教学反思

阿里山纪行语文教学反思 阿里山纪行语文教学反思 　　听了老师的网络课《阿里山纪行》，感受最深的是她丰厚的知识底蕴、环环紧扣的教学语言、和蔼可亲的教学态度和整节课中所弥漫散发出来的浓浓的文学韵味。她每一

11.阿里山纪行

中学汉语八年级下册第三单元第十一课导学案年 班 姓名： 日期：2015年 月 日 课题： 阿里山纪行 课时：第一课时（字词课） 主备人：龙

《阿里山纪行》导游词

《阿里山纪行》导游词 　　 　　不到阿里山，何以能说到了台湾？阿里山是游客们到台湾必游之地，下面由给大家准备2篇《阿里山纪行》导游词供各位导游们参考哦！ 　　 　　阿里山的导游词1 　　 　　各位游客

2021阿里山纪行习题和答案

阿里山纪行习题和答案 阿里山纪行习题和答案 　　《阿里山纪行》 　　(1)这一段运用“__”和“_”这两个比喻来写潭水的_____和林区的____。(4分) 　　(2)这段文字的字里行间充满着 ___

《阿里山纪行》教学设计1

《阿里山纪行》教学设计1 1． 反复读全文，感受“阿里山的风光美如画”。 2． 学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山的风光。 3． 理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态开展旅游的理念，表达两岸

阿里山纪行导学案5

《阿里山纪行》导学案5 十八 阿里山纪行 第一课时 【学习目标】 1、反复读全文，感受“阿里山的风光美如画” 2、品味文章富于音乐美和情韵美的

十八阿里山纪行教案：了解阿里山的文化底蕴

【十八 阿里山纪行 教案】前言阿里山地处台湾境内，素有“ 东亚屋脊 ”之称，因其良好的生态环境和丰富的文化底蕴而备受游客们的青睐。为此，我们拟定这份教案，着重让学生们了解阿里山的人文历史、自然景观、风