阿长与山海经课文教案

教案阿长与《山海经》课文教案一、引言1.1导入1.1.1教师通过向学生提问：“你们听说过《山海经》吗？”，激发学生对课文的兴趣。1.1.2教师简要介绍《山海经》的背景和作者鲁迅。1.1.3教师说明本

【语文课件】阿长与《山海经》

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初二上册语文：阿长与《山海经》课件

- 阿长 - 与 - <<山海经>> - - - 鲁迅(1881-1936)，

阿长与《山海经》教案

教案阿长与《山海经》最新教案一、引言1.1导入：通过展示《山海经》的封面和简介，激发学生对古代地理志怪书籍的兴趣。1.2简介《山海经》：《山海经》是中国古代的一部地理志怪书籍，记载了大量的神话传说、

精 《阿长与〈山海经〉》试题（含答案）

同步检测一、基础达标1.给加点的字注音，或根据拼音写汉字。憎恶（） 惧惮（） 粗拙（ ） 哀悼（ ） 震悚（ ）• • • • •chudng （）疤孤 shuGng （ ） Jie （）问 pi （

教案 阿长与山海经

教案阿长与山海经一、引言1.1本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，通过回忆童年时与阿长相处的情景，表达了对长妈妈的真诚怀念。1.2阿长是鲁迅儿时的保姆，没有文化，粗俗，但心地善良，热心帮助孩子解决疑难。1.

课文《阿长与〈山海经〉》的教案设计

教案课文《阿长与〈山海经〉》的优秀教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入《阿长与〈山海经〉》这篇文章，激发学生对文学作品的兴趣，引导学生进入学习状态。1.2文章背景介绍：鲁迅，中国现代文学的奠基人

阿长与山海经教案15篇

阿长与山海经教案15篇 阿长与山海经教案1（938字）　　教学目标　　一、知识目标　　1、了解纪实性__选材、组材的特点。　　2、了解作品内容的时代背景。　　3、了解文学作品的细节描写。　　4、了解先

阿长与山海经课文反思

阿长与山海经课文反思山海经是中国古代一部集地理、历史、神话、传说等多种元素于一体的文化巨著，它记录了中国古代人民对自然环境的观察和想象，具有深厚的文化内涵和历史价值。而《阿长与山海经》是由张洁慈所著的

课文《阿长与〈山海经〉》教案

教案课文《阿长与〈山海经〉》优秀教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入鲁迅的文章，激发学生对文学作品的兴趣。1.1.2引导学生了解鲁迅的作品风格，提高文学素养。1.1.3引出本课的主题，激发学

《阿长与山海经》教案及反思

教案《阿长与山海经》教案及反思一、引言1.1设计意图：通过引入《阿长与山海经》这篇文章，激发学生的兴趣，引发对传统文化和历史的思考。1.2文章背景介绍：简要介绍鲁迅和他的作品《阿长与山海经》，以及这

阿长与《山海经》教案

阿长与《山海经》教学设计教学目标：  1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。  2．了解课文的记叙线索。  3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。