腾讯文库搜索-附件2:媒介素养专项研究项目申请书
中学教育中开展媒介素养教育的途径研究
中学教育中开展媒介素养教育的途径研究 一、问题的提出 大众媒体对中学教育的冲击多年来一直是我国教育界所面对的一个难题。当前,网络及移动通讯技术突飞猛进使这一难题愈发突出。根据中国互联网络信息中心
媒介素养教育引入趋势分析
媒介素养教育引入趋势分析一、媒介素养与信息素养的关系争论 随着课程建设的深化,原本以关注信息本身为主,侧重于信息加工力气的信息素养教育,已开头向关注信息文化,培育批判性思维和人文素养转变,信息素养
媒介素养概论教学课件-第二章 媒介素养教育
- 《媒介素养概论》安徽大学 刘勇2015年6月 - (一)发展简史媒介素养教育发轫于20世纪30年代的西方发达国家,它是最先由英国学者和丹麦的教育工作者提出的一种教育主
浅析中学语文媒介素养论文
浅析中学语文媒介素养论文 一、媒介素养教育在中学语文学科中的地位 中国对于中学学生媒介素养培养的关注可以追溯到二十世纪90年代初,但是仅仅局限于几所中学在校本课程形式上的探索,并没
国外中小学媒介素养教育
国外中小学媒介素养教育 21世纪随着群众传媒的普及、新媒体的产生,媒介逐渐成为人们认识世界、了解世界、改变世界的主要途径,媒介素养也成为未来公民必备的素质。为适应时代的要求,对中小学生进展媒介素养
媒介素养之于中国
- “媒介素养”之于中国 - 广电121 黄珊 袁桂铃 郑泽燕 纪丽敏 廖思怡 - 其实
l媒介素养研究所规章制度
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
农村小学生媒介素养论文
农村小学生媒介素养论文 1、媒介接触种类与偏好 根据统计结果,被访对象接触普遍性最高的三种媒介分别为电视、网络(包括手机等移动终端)和书籍,其中接触电视媒介的占到被访对象的92.6%,网络与书
浅谈我国中小学媒介素养教育的实施策略论文
浅谈我国中小学媒介素养教育的实施策略论文 论文关键词:中小学;媒介素养教育;媒介素养 论文摘要:根据我国教育实情,结合媒介素养的内容和目的,详细论述中小学媒介素养教育的实施策略。 一般认为
新媒体下企业的媒介素养
新媒体下企业的媒介素养 企业媒介素养 (一)媒介素养的界定“1992年美国媒体素养研究中心对媒介素养下了如下定义:媒介素养是指在人们面对不同媒体中各种信息时所表现出的信息的选择能力、质疑
高校辅导员媒介素养的对策
高校辅导员媒介素养的对策[摘要]新媒体技术的快速发展为高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。高校辅导员能否适应新媒体发展和大学生思想政治工作变化的新要求,不断提高自身媒介素养,将直接影响大学生思想
中学生媒介素养教育对策探讨
中学生媒介素养教育对策探讨 内容导读: 信息时代,媒介带给人类社会巨大的变化和进步,但是与此同时,媒介对越来越多的青少年产生了巨大的负面影响,由此产生的网络沉迷、追星沉迷等问题备受学校、家庭、社