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附录B小学班级管理调查问卷

附录B小学班级管理调查问卷(教师卷)尊敬的老师:您好! 我是河南师范大学的研究生,本次问卷调查以无记名方式进行,答案取向无特定价值判断,仅为研究之用,并对您的个人情况充分保密,请您打消顾虑,如实填写

班级管理问卷调查表

班级管理问卷调查表亲爱的同学们:我们共同在一个班集体中学习、生活,在这里将度过我们人生中美好的一段欢乐时光,在这过程中,也不时会出现这样或那样的小插曲,在我们和谐的乐章加一些不和谐音符,我们大家需要共

班级管理常用表格-班务记账本

班务记账本负责人(生活委员) 收入金额(元)收入日期支出金额(元)支出日期支出项目余额班主任 签章注意:1、每一支出项目均需班主任签章方为有效。

小学班级管理案例分析

精心育桃李 青春别样红 ————小学班级管理案例分析 灵宝市实验小学 邵丽娜 俗话说,不当班主任

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小学班级管理分析   班级是学校教学管理的根本单位,以行政班级为根底的教育形式是学校教育的根本形态,而班主任班主人就是为保证班级教育有序进展而设计的角色,这一角色是联系学生个体、班级群体、任课教师、学

小学班级管理考核细则(3篇)

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班级管理工作计划小学

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小学班级管理考核细则

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小学班主任与小学班级管理

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小学部班级管理考核细则

小学部班级管理考核细则第一章 基本原则1.1\t班级管理的目标是培养学生的综合素质,提高学生的学习成绩,形成良好的品德和行为习惯。1.2\t班级管理依据学校的教育方针和教育目标,遵循公平、公正、公开的

班级管理规章制度范文

班级管理规章制度范文一、学生行为规范1. 自觉遵守学校和班级的各项规章制度,不得违反学校的纪律要求。2. 尊重师长和同学,保持良好的礼仪仪态,不得有侮辱他人的言行。3. 积极参与课堂活动,保持课堂秩序