陈传明《管理学原理》(第2版)章节题库-组织创新(圣才出品)

第 19 章 组织创新一、名词解释1．组织创新（北理 2005 研）答：组织创新是指管理的创新职能在企业组织方面的运用过程，组织创新主要包括企业制度创新、企业层级结构创新和企业文化创新。（1）企业制度

陈传明《管理学原理》(第2版)课后习题-领导与权力(圣才出品)

第四篇 领 导第 11 章 领导与权力一、关键术语1．领导答：领导是指领导者通过先行、沟通、指导、灌输和奖惩等手段对人们施加影响的过程，从而使人们积极主动地为实现组织或群体的目标而努力。领导的三个要素

管理学原理第2版全套配套课件陈传明教案笔记习题详解第十三章沟通理论-教案

授课题目：第十三章 沟通理论教学时数：2课时授课类型：□理论课√ □ 实践课教学目的、要求：注：指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。通过本章的学

管理学原理第2版全套配套课件陈传明教案笔记习题详解第六章决策理论-教案

授课题目：第六章 决策理论教学时数：2课时授课类型：□理论课√ □ 实践课教学目的、要求：注：指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。通过对本章的学习

陈传明《管理学原理》(第2版)配套模拟试题及详解(二)(圣才出品)

陈传明《管理学原理》 （第 2 版）配套模拟试题及详解（二）一、名词解释（每题 5 分，共 40 分）1．组织文化2．社会责任3．组织设计4．领导5．沟通6．全面质量管理7．技术创新8．知识管理二、简

管理学原理第2版全套配套课件陈传明教案笔记习题详解第十二章激励理论-教案

授课题目：第十二章 激励理论教学时数：2课时授课类型：□理论课√ □ 实践课教学目的、要求：注：指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。通过本章的学习

管理学原理第2版全套配套课件陈传明教案笔记习题详解第十一章领导与权力-教案

授课题目：第十一章 领导与权力教学时数：3课时授课类型：□ 理论课√ □ 实践课教学目的、要求：注：指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。通过对本章

陈传明《管理学原理》(第2版)课后习题-组织力量的整合(圣才出品)

第 10 章 组织力量的整合一、关键术语1．直线职权答：直线职权是指组织内直线管理系统的管理人员所拥有的包括发布命令及执行决策等的权力， 也就是通常所指的指挥权。 直线职权关系是一种命令关系， 是上级

管理学原理第2版全套配套课件陈传明教案笔记习题详解第十八章企业技术创新-教案

授课题目：第十五章 企业技术创新教学时数：2课时授课类型：□理论课√ □ 实践课教学目的、要求：注：指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。通过本章的

管理学原理第2版全套配套课件陈传明教案笔记习题详解第十九章企业组织创新-教案

授课题目：第十九章 企业组织创新教学时数：2课时授课类型：□理论课√ □ 实践课教学目的、要求：注：指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。通过本章的

陈传明《管理学原理》(第2版)章节题库-组织学习与知识创新(圣才出品)

第 20 章 组织学习与知识创新一、名词解释1．组织学习答：组织学习有五种不同的内涵：①作为适应活动的组织学习。企业组织的发展是对外部环境不断适应的过程，组织学习也是由外部干扰而激发的。整个组织学习过

管理学原理第2版全套配套课件陈传明教案笔记习题详解第十六章控制方法与危机控制-教案

授课题目：第十六章 控制方法与危机控制教学时数：2课时授课类型：□理论课√ □ 实践课教学目的、要求：注：指教学中要体现“课程的总体目标”和“章、节或实践教学单元的目标”、预期达到的效果等。通