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说课稿陈太丘与友期行
《陈太丘与友期行》说课稿 今天说课的题目是《陈太丘与友期行》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个方面向大家介绍我对本课的理解与设计。 一、说教材 《陈太丘与友期行》是义务教育课程标准新人
《陈太丘与友期行》课件
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陈太丘与友期行听课反思范文
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《陈太丘与友期行》
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陈太丘与友期行阅读答案
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陈太丘与友期行练习题
陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与
《陈太丘与友期行》教案
《陈太丘与友期行》教案教学课题《陈太丘与友期行》教学时数计划 1 课时媒体准备Ppt课件教学目标知识与能力目标: 阅读浅显文言文,积累常见的文言词语。 朗读课文,复述课文,学习分析人物形象。过程与方法
陈太丘与友期行教学设计
陈太丘与友期行教学设计 陈太丘与友期行教学设计1(5755字) 学习内容: 人教版七上第五单元第25课《<世说新语>两则》之《陈太丘与友期》。 教学设想: 《陈太丘与友期》为人民教育出版社中学
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《陈太丘与友期行》课件
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陈太丘与友期行-经典课件
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