陈情表公开课优秀教案

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陈情表公开课优秀教案

- 一、通假字 - 1．臣以险衅，夙遭闵凶 （闵，通“悯”，指可忧患的事。）2．九岁不行，零丁孤苦 （零丁，通“伶仃”，孤独的样子。）3．内无应门五尺之僮 （僮，通

《陈情表》教案公开课

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《陈情表》语文公开课教案

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《陈情表》公开课教案《陈情表》公开课教案红笺一叶《陈情表》公开课教案一．导入人言读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭者不孝。千百年来，人们把忠《出师表》当成了忠的标准，则把《陈情表》当成了孝的典范

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陈情表公开课创新教案[修改版]

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公开课教案-陈情表

课 题陈情表第三课时教材分析 本文是李密呈给晋武帝的表文。文中叙述了自己年幼时的不幸遭遇和祖母相依为命的状况，真挚地表达了祖孙二人的深厚情感，详尽委婉地说明了自己屡次谢绝征召的原因，既表达了对皇帝

《陈情表》教案(公开课实用)

《陈情表》教案     教学目标：　　１．熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；　　２．鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；　　３．古人以“忠孝”为先，却又往往忠孝不能两全，

陈情表公开课教案设计

陈情表公开课教案设计  李密早有孝名，据《晋书》本传记载，李密奉事祖母刘氏“以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药，必先尝后进。”武帝览表，赞叹说:“密不空有名也”。感动之际