2019-2020年高中语文《陈情表》最新优质课导学案

2019-2020年高中语文《陈情表》最新优质课导学案【学习目标】1.体会作者至真至诚的亲情忠情； 2.赏析本文陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术； 3.积累常用的文言词语和

陈情表教案

教案陈情表教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《陈情表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给刘备的一篇表状，表达了诸葛亮对刘备的忠诚以及对国家大事的担忧。1.1.2这篇文章被后人誉为“辞表之祖”，在中国古代

高中语文 第7课 陈情表导学案（无答案）新人教版必修5

第7课 陈情表【学习目标】熟读全文，掌握文中"见、拜、除”等重点词语的意义。鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言，体会文章凄切婉转的陈情技巧。背诵全文。【重点难点】记住重要的文言词语和句式。学习文

2016鲁人版语文必修三第1课《陈情表》（第2课时）word导学案

陈情表(二)【课题】必修三 第一单元 《陈情表》 【课型】新授课 【学案序号】2【课时】1课时 【使用日期】 【学习目标】 1．

2016鲁人版语文必修三第1课《陈情表》（第1课时）word导学案

陈情表(一)【课题】必修三 第一单元 《陈情表》 【课型】新授课 【学案序号】1【课时】1课时 【使用日期】 【学习目标】 1．感受作品

高中语文 7《陈情表》导学案2新人教版必修5

《陈情表》（第二课时）【导学目标】1．掌握基本文言知识。2．熟读课文，理清思路，理解作者情感。【重点难点】1．重点掌握一词多义、特殊句式等知识。2．理清思路，理解作者情感。【自主学习】词语积累孤苦伶仃

2019-2020年高中语文《李密陈情表》3课时精品导学案

2019-2020年高中语文《李密陈情表》3课时精品导学案【预习导读】★一、学习目标1、了解作者李密的生平、文章写作背景。2、借助注释和工具书，能诵读全文，基本了解文章大意。感受李密陈情的艺术。★二、

山西省吕梁市石楼县石楼中学高中语文第二专题陈情表导学案无答案苏教版必修5

《陈情表》 班级： 小组： 学生姓名：【学习目标】1 ,熟读全文,掌握文中出现的重要的实词,虚词,古汉语句式; 2 ,鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言; 3 ,深入体会

陈情表知识导学

《陈情表》知识导学 课文鉴赏说明 一 整体感知 理解本文，首先要对写作背景有所了解：司马氏集团灭蜀后，为了笼络西蜀人士，大力征召西蜀名贤到朝中做官，李密也是其中之一；李密是亡蜀降

2022-2023学年部编版高中语文选择性必修下册9-1《陈情表》导学案

《陈情表》导学案第一课时：【学习目标】.借助注释和工具书，能诵读全文，基本了解文章大意。. 了解本文的作者及写作背景。.本文的文体特征。预习任务《陈情表》是三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章。文章

陈情表优质课一等奖

- 教学目的： - 1.熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2.鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 3.深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。

2019版高中语文 第二专题 此情可待成追忆 7 陈情表导学案1 苏教版必修5

2019版高中语文 第二专题 此情可待成追忆 7 陈情表导学案1 苏教版必修5教学目标：1、知识与能力：（1）了解文章的写作背景和作者的相关知识； （2）掌握文中第一段出现的