《陈情表》教学设计(湖北省县级优课)语文教案

《陈情表》教学设计远安县第一高级中学 余宗波读《出师表》不堕泪者，其人必不忠；读《陈情表》不堕泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不堕泪者，其人必不友。——苏轼陈情表陈：陈述、禀报。情：情况、衷情、情理

1《陈情表》分层作业设计

《陈情表》分层作业设计江苏省南通第一中学 薛海兵一、请为下面加点字注音险衅( ) 夙遭闵凶( ) 祚薄( )茕茕( ) 孑立( ) 床蓐( )洗马( ) 猥

《陈情表》优秀教案

《陈情表》教案【设计说明】《陈情表》是中国古代文学中两“表”之一，是一篇经典篇目，让学生在阅读中正确断句，读懂文意，读出情感，读出属于自己的感悟，是设计《陈情表》教案的出发点和落脚点。以表格的形式设计

《陈情表》课堂教学教案

《陈情表》课堂教学教案精选 　　梳理课文，加深理解，重点掌握文中重要的文言实词，边复习边做笔记。 　　臣以险衅，夙遭闵凶 慈父见背 　　舅夺母志 祖母刘悯臣孤弱 　　九岁不行 零丁孤苦，，至于成立 　

《陈情表》教案汇总5篇

《陈情表》教案汇总5篇《陈情表》教案篇1教学目标1．体会所陈之情，欣赏陈情艺术。2．把握__结构，理清思路。3．通过诵读、背诵，积累文言词汇，积淀文言语感，提高文言文阅读能力。4．体会作者至真至诚的`

【《陈情表》教学设计方案】 陈情表教学设计一等奖

【《陈情表》教学设计方案】 陈情表教学设计一等奖 《陈情表》教学设计方案 教学目标： 1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意，掌握积累文中重要的实词、虚词以及文言句式，提高文言阅读能力。 2、通过诵读，理解

陈情表教案6

《陈情表》教案6  教学目标：  1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；  2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；  3、深入体会文章凄

高中语文陈情表教案

高中语文陈情表教案 高中语文陈情表教案 　　以简介作者及后人对该文的评价导入。 　　李密自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养无人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。 　　李密为人刚正，颇有文名，年轻时

《陈情表》教案公开课

第一篇范文：合同编号：[请插入具体编号]鉴于甲方拥有“《陈情表》教案精品公开课”的知识产权，并希望乙方能够协助甲方进行该公开课的推广与销售；鉴于乙方愿意接受甲方的委托，并愿意按照本合同的约定，协助甲

2021陈情表(粤教版必修五) 教案教学设计

陈情表(粤教版必修五) 教案教学设计 陈情表(粤教版必修五) 教案教学设计 教学目的 一、引导学生体会 ___至真至诚的亲情忠情； 二、引导学生赏析本文文思缜密，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术

《陈情表》教学设计(湖北省县级优课)语文教案

教案《陈情表》教学设计（湖北省县级优课）语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1激发学生对文言文的兴趣1.1.2引导学生理解《陈情表》的历史背景1.1.3培养学生的文学鉴赏能力二、知识点讲解2.1课

《陈情表》教案

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供《陈情表》教案给乙方使用，乙方应当按照约定方式使用并支付相