李密陈情表教案4篇

李密陈情表教案4篇 一、自主复习 梳理课文，加深理解，重点把握文中重要的文言实词，边复习边做笔记。 二、自我检查 臣以险衅，夙遭闵凶 慈父见背 舅夺母志 祖母刘悯

高三语文教案：《陈情表》教案二

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高中语文《陈情表》教案 新人教版必修5(1)

陈情表【教学目标】１．熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；２．鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；３．深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。【教学重点】 重要的古汉语语词知识【教学难点

陈情表教案9

《陈情表》教案9 知识与能力：  了解文体“表“的特点，了解时代背景，  准确地掌握文中的实词的意义和用法。  过程与方法：  引导学生熟读并背诵全文，  反复

《陈情表》教学设计教案

合同编号：__________甲方（甲方指“教师”）：乙方（乙方指“学校”）：一、甲方的权利与义务：1.甲方应当保证教案的原创性和合法性，不得侵犯他人知识产权。2.甲方应当保证教案的内容真实、准确、

《陈情表》优秀教案(整理精校版)

《陈情表》优秀教案必修教案041309:38《陈情表》优秀教案（转自网络）　一、导入课题以简介及后人对该文的评价导入。李密自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养无人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。李

高二语文《陈情表》教案设计

高二语文《陈情表》教案设计 人教版高二语文《陈情表》教案设计　　《陈情表》为西晋李密写给晋武帝

传统文化鉴赏——《陈情表》教案二

传统文化鉴赏——《陈情表》优秀教案二。一、教学目标1、理解《陈情表》的思想内涵、文学价值和历史背景。2、能够熟练背诵《陈情表》的原文，并能通过朗读诠释词句的意义和语言特点。3、了解《陈情表》在传统文化

高中语文 2.1.1 陈情表教案 苏教版必修5

陈情表（三种）[第一种]【教学目标】1、从了解李密所处的时代入手，理解他为什麽向晋武帝 陈情，“乞愿终养”、“辞不赴命”。2、体会本文的语言特色，掌握一些成语和习用语。【教学设想】1、本文语言富于节奏

初中语文陈情表教案优秀范文

初中语文陈情表教案优秀范文*是写给皇帝的信，以叙事为主。在叙事中包含着作者真挚的感情，下面是为大家收集了陈情表教案，希望你们能喜欢，初中语文陈情表教案优秀范文一一、导入读《出师表》不下泪者，其人必不忠

陈情表教案25

《陈情表》教案25 《陈情表》教案 （预习资料、教案、课件、知识整理讲义） 教学目标：  知识与能力：熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式 过程

浅谈教学设计——《陈情表》教案二

浅谈教学设计——《陈情表》优秀教案二。本文将详细介绍《陈情表》优秀案二的教学设计，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行解析，帮助教师更好地进行教育教学工作。一、教学目标教学目标是教案设计