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中职语文高教版拓展模块第六单元阅读与欣赏第30课《陈情表》一等奖创新教案
中职语文高教版拓展模块第六单元阅读与欣赏第30课 《陈情表》一等奖创新教案课题陈情表教学目标1、结合注释，疏通文意，充分诵读课文，为背诵课文 打基础。2、体会文中所蕴涵的浓重的情感，引导学生感悟至爱亲
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陈情表公开课创新教案[修改版]
第一篇：陈情表公开课创新教案《陈情表》教学设计 教学目标： １．熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； ２．鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； ３．深入体会文章凄切婉转的陈情技巧
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《陈情表》公开课课件
- 读《出师表》不堕泪者，其人必不忠；读《陈情表》不堕泪者，其人必不孝。 ——苏轼 - 陈 情 表 李 密
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《陈情表》公开课教学反思
《陈情表》公开课教学反思 语文教学的读，就是从正确识读语音、词汇和文段入手，在阅读中读出词意，句意，段意。古文教学尤其应该注重学生的阅读，让学生在阅读中正确断句，读懂文意，读出情感，读出属于自己的
陈情表教案
教案陈情表教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《陈情表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给刘备的一篇表状，表达了诸葛亮对刘备的忠诚以及对国家大事的担忧。1.1.2这篇文章被后人誉为“辞表之祖”，在中国古代
语文必修Ⅴ粤教第课陈情表
- - 老师寄语 孝是中华民族的传统美德，而十七八岁的年纪始终关注的永远是友情，深深憧憬的往往是爱情，最易忽略的却常常是亲情、孝情。希望李密对祖母的乌鸟深情能让我们有所感
《陈情表》语文公开课教案
《陈情表》语文公开课教案 教学目的： 1.通过对重点字词的探究，了解文中蕴含的情感，梳理文章的脉络 2.通过配乐朗诵全文，感知本文陈情于事、悲恻动人的风格特点，体悟本文独特的魅力 3.
《陈情表》语文公开课教案
《陈情表》语文公开课教案 教学目的： 1.通过对重点字词的探究了解文中蕴含的情感梳理文章的脉络 2.通过配乐朗诵全文感知本文陈情于事、悲恻动人的风格特点体悟本文独特的魅力
2019-2020年高中语文《陈情表》最新优质课导学案
2019-2020年高中语文《陈情表》最新优质课导学案【学习目标】1.体会作者至真至诚的亲情忠情； 2.赏析本文陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术； 3.积累常用的文言词语和
