陋室铭教案5篇[修改版]

第一篇：陋室铭教案陋室铭简要说明 学生是学习的主体。教学浅易文言文，要注重积累、感悟和运用，提高学生的欣赏品位，要让学生能借助注释和工具书理解基本内容。 在教学《陋室铭》时，我想让学生自己通过诵读法来

《陋室铭》教案1（5篇）[修改版]

第一篇：《陋室铭》教案122.陋室铭 【课型】教读课 【教学目标】 知识目标: 1、体会本文的写作特色，了解文中的写作手法、修辞手法。 2、理解课文内容及其寓意，感受、体会文章精妙新颖的构思。 3、诵

陋室铭教案[修改版]

第一篇：陋 室 铭 教 案示范观摩课 《陋 室 铭》教 学 设计 长武县巨家中学巨建科 教学目标： 1、理解托物言志的写法。2、体会精妙新颖的构思。3、当堂背诵全文 教学重点:通过朗读,引导学生完成当

《陋室铭》教案[修改版]

第一篇：《陋室铭》教案《陋室铭》教案 一、导入新 1、关于写秋的诗词；2、走近作者；3、解题。（2分钟）2、提出学习目标并齐读。（1分钟）二、围绕目标，自主学习 自学指导一，（独立完成）（2分钟）1、

陋室铭(教案)[修改版]

第一篇：陋室铭(教案)陋室铭 教学目标：1、知识：继续掌握文言词汇，了解‚铭‛的特点。 2、技能：学习本文托物言志的写法。 3、情感：理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优

陋室铭（5篇）[修改版]

第一篇：陋室铭《陋室铭》导学案 学习目标 1、知识与能力目标：了解作者及“说”这种文体，掌握文言常用实词。（斯 唯 吾 馨 鸿儒 白丁等） 2、过程与方法目标：分析本文修辞方法，学习托物言志的写法。

陋室铭5篇范文[修改版]

第一篇：陋室铭一、阅读下面两个文段（共8分） （一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍

10、陋室铭(公开课教案)[修改版]

第一篇：10、陋室铭(公开课教案)八（下）第二单元《陋室铭》教学设计 仲 跻 健 教学目的： 1、能通畅地朗读课文,能用现代汉语疏通文意，学习文章托物言志的写法； 2、诵读品味，理解作者所表达的不慕荣

文言文陋室铭教案（合集五篇）[修改版]

第一篇：文言文 陋室铭教案陋室铭 教学设计 教学目标 1知识和能力目标：背诵并翻译课文，掌握相关文言词，理解对比烘托的艺术手法，领会短文使用托物言志的表现方法。能够运用已有的学习文言文的基本方法进行自

公开课教案《陋室铭》（共5则范文）[修改版]

第一篇：公开课教案《陋室铭》（共）公开课教案《陋室铭》 教学目标 知识目标： 1、知识目标：反复阅读并翻译课文，掌握相关文言实词； 2、技能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用； 3、情感目标：

七下新教材短文两篇陋室铭爱莲说修改版讲解学习

- 陋室铭 - 陋室：简陋的屋子；铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字(wénzì)，后来发展成一种文体，这种文体形式短小，文字(wénzì)简洁，句式工整而且押韵。

《陋室铭》教学设计(1)（5篇）[修改版]

第一篇：《陋室铭》教学设计 (1)《陋室铭》教学设计 固城中学：王德华 教学目标： 1.积累文言词句，理解文章内容 ，熟读成诵。 2.了解“铭”的特点。 3.理解托物言志的写法，感悟作者高洁傲岸的节操