《陶校长的演讲》读后感范文3篇

《陶校长的演讲》读后感范文3篇 《陶校长的演讲》读后感一 《陶校长的演讲》文中提到的“每天四问”，其中有一问就是问自己的学问有没有进步。学问也是做人的基础，有了学问才能更好地学习，

《陶校长的演讲》教学设计(详细讲解)[修改版]

第一篇：《陶校长的演讲》教学设计(详细讲解)《陶校长的演讲》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、了解演讲的特点，明白为

《陶校长的演讲》解读

《陶校长的演讲》解读  张忠诚 2007.9.3 周振甫先生在《文章例话中》说，读文章不可忽视文势。何为文势？文，指文体；势，文章的规模。《陶校长的演讲》是一篇说理性的文章，就文体而言，它应归为说明性

语文陶校长的演讲教后反思

语文陶校长的演讲教后反思 语文陶校长的演讲教后反思 　　这堂课教学设计时，自我感觉比较扎实，但是心里总是忐忑不安，总觉得对学情没有底。很巧，教研室的沈老师来校检查开学工作，邀请他听了我的课。课后，在和

第九册陶校长的演讲教案

第九册陶校长的演讲教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　 　　2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 　　 　　3、了解演讲的特点，明白为什么要

《陶校长的演讲主要内容》

《陶校长的演讲主要内容》篇一：陶校长的演讲2、陶校长的演讲第一课时学习目标：1、读通课文，达到正确和熟练，了解演讲的特点。2、学会生字词，练习写正确，写好字。3、弄清文章层次，知道“每天四问”的内容。

陶校长的演讲说课设计

陶校长的演讲说课设计 　　一、教材分析　　苏教版小语第七册第六单元26课《陶校长的演讲》是陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。

陶校长的演讲教案设计

陶校长的演讲教案设计教学内容 2.陶校长的演讲 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1. 通读课文，整体

五年级语文教案-陶校长的演讲1

五年级语文教案——陶校长的演讲1 　　教学要求：1、学会本课的10个生字，理解生字新词。2、了解演讲的特点，明白为什么要做到每天四问，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。3、能正确、流利、有感情的朗

课文陶校长的演讲优秀读后感范文

课文陶校长的演讲优秀读后感范文 　　《陶校长的演讲》文中提到的 “每天四问”，其中有一问就是问自己的学问有没有进步。学问也是做人的根底，有了学问才能更好地，更好地做人。下面是为你的几篇陶校长的演讲读后

《陶校长的演讲》读后感范文600字

《陶校长的演讲》读后感范文600字 《陶校长的演讲》读后感范文600字 　　一阵微风拂起，勾起了我的回忆。重新翻开以往的语文书一篇经典的文章《陶校长的演讲》，使我发出不断的感触。 　　这边课文是一篇演

《陶校长的演讲》教后记

《陶校长的演讲》教后记 　　在学生充分预读课文的基础上，共花2课时初步完成教学。因为本文语言朴实，结构清晰，脉络分明，因而理解上不存在难度。不过我感觉课上下来这一群孩子显点有点游离于课堂文本之外，