2陶校长的演讲

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关于陶校长的演讲教学反思

关于《陶校长的演讲》教学反思　　本文结构鲜明，“总——分——总”的结构使文章顺序一目了然。然而对于演讲稿，学生是陌生的，所以在第一课时教学时我就向学生讲授了演讲稿的特点：真实性、礼仪性和鼓动性，内容

《陶校长的演讲》教学设计五

《陶校长的演讲》教学设计五 　　教学要求：1.学会本课的10个生字，理解生字新词。2.了解演讲的特点，明白为什么要做到每天四问，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。3.能正确、流利、有感情的朗读课文

陶校长的演讲的教学设计

陶校长的演讲的教学设计陶校长的演讲的教学设计「篇一」亲爱的老师。亲爱的同学们：大家好！我六年级二班的杨淼清，今天，我竞选校长助理，想成为这一团队的一员，为 学校为班级效劳。校长小助理，我知道这是一个要

《陶校长的演讲》的教学反思

《陶校长的演讲》的教学反思 　　《陶校长的演讲》这篇课文是著名教育家陶行知的一篇，要求学生每天从安康、学问、工作、道德四个方面问一问自己，以此来鼓励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切，充分表达了老一辈

《陶校长的演讲》教学教案

《陶校长的演讲》教学教案 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　2、学会10个生字，会认4个，理解有关新词。 　　3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培养学生不断鼓励自

有关陶校长的演讲教学反思

有关陶校长的演讲教学反思 　　《陶校长的演讲》，是陶行知先生的一篇演讲稿!下面我们来看看有关陶校长的演讲教学反思，欢迎阅读借鉴。 　　本文是我国著名人民教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从安康

陶校长的演讲2

陶校长的演讲2 　　2、陶校长的演讲　　[课前思考]　　《陶校长的演讲》这篇课文很是实在，主要就是讲了陶校长的四点要求。掌握这篇课文的大意是教学的重点之一，要让学生明白有哪四问，要让学生知道为什么

陶校长的演讲教学设计_2

《陶校长的演讲》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、了解演讲的特点，明白为什么要做到"每

《陶校长的演讲》教学教案

教案《陶校长的演讲》教学教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1陶行知，原名陶文浚，是中国现代著名教育家、思想家、哲学家。1.1.2曾任南京高等师范学校校长、中央大学校长等职，对中国教育事业做出了巨大

《陶校长的演讲》教学反思3

?陶校长的演讲?教学反思3?陶校长的演讲?是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文。本文是 著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康，学问，工 作，道德四个方面问一问自己，以此鼓励和鞭策自己

《陶校长的演讲》教学案例设计

?陶校长的演讲?教学案例设计教学要求：.学会本课的10个生字，理解生字新词。. 了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问〃，培养学生不断鼓 励和鞭策自己的好习惯。.能正确、流利、有感情的朗读课文、背