陶校长的演讲主要内容

陶校长的演讲主要内容篇一：陶校长的演讲 2、陶校长的演讲 教材分析： 《陶校长的演讲》是陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿

自学题目第二课陶校长的演讲

自学题目:第二课：陶校长的演讲 　　第二课：陶校长的演讲　　一、先给生字注音，拼读会，再组两个词（其中一个词是课文里的）；　　二、抄写、识记词语，完成看拼音写词语。（家长签字：）　　（注意：答案书

陶校长的演讲教学后记一.docx

《陶校长的演讲》教学后记一　　fontsize="6">作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：54　　　　木可可发表　　《陶校长的演讲》是陶行知先生的一篇演讲稿。说实话，不太喜欢这篇，我

陶校长的演讲

陶校长的演讲 一、教学要求： 一、了解演讲的特点，在有层次的阅读中达到正确流利地演讲课文。 二、学会生字，结合课文语境及生活体验理解重点词句的意思。 三、通过探究性学习，感悟为什么要做到“每天四问”，

陶校长的演讲4

陶校长的演讲4 　　第一课时　　讨论时间：9月6日　　教学内容：初读课文　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。　　3、了解课文内容，演

《2、陶校长的演讲》

《2、陶校长的演讲》第一篇：2、陶校长的演讲第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字，会认4个，理解有关新词。3、介绍生平，了解演讲常识，初读知大意。教学重点：读通课文

五年级上册2陶校长的演讲教学设计资料

2015年秋唐庙镇小学教师教案 教师高慧娇课题：2《陶校长的演讲》教学设计 授课时间 月 日教学目标 　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　　2、学会10个生字，会认4个，理解

读《陶校长的演讲》有感

读《陶校长的演讲》有感 读《陶校长的演讲》有感 　　当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是帮大家的读《陶校长的演讲》有感，仅供参考，希望能够帮助

陶校长的演讲

陶校长的演讲设计理念： 这篇演讲稿情真意切，语言通俗易懂，所谓文如其人，从这篇演讲稿中我们可以真切感受到陶行知这位老一辈教育家对学生的关怀和爱护。所以，在引导学生学习时，要引领学生和文本、和作

精编陶校长的演讲小学生读后感

《陶校长的演讲》小学生读后感 《陶校长的演讲》一文开头就告诉我们要谈“每天四问”这四个问题。　　当我读到第二问，问问自己的学问有没有进步时，我才明白，原来“学问是一切前进活力的源泉。我们是学生

《陶校长的演讲》读后感

《陶校长的演讲》读后感 　　最近我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文，这次陶校长演讲的主题是“每天四问”，陶校长的演讲。读了这四句，我真是受益匪浅。 　　第一问，自己的身体有没有进步？在这一问里，我知道

陶校长的演讲课件

- 陶校长的演讲 - 1、正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字。3、整体感知课文内容。 - 学习目标 - 否则 锻