陶校长的演讲教案设计

教案陶校长的演讲教案设计一、引言1.1背景介绍：陶校长是一位在教育界有着丰富经验和深厚造诣的专家，他的演讲充满激情，深入浅出，对教育工作者和学生们都有极大的启发和鼓舞作用。1.1.1目的：通过学习陶

陶校长的演讲5

陶校长的演讲5 　　教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。　　理解生字词的意思。　　3、了解演讲的特点，明白为什么要做到每天四

陶校长的演讲教案

陶校长的演讲教案 陶校长的演讲教案1（1052字）　　教学目标 1、能正确、流利、地朗读课文。　　2、学会10个生字，会认2个二类字，理解有关新词。　　3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”

陶校长的演讲教学指导

26、陶校长的演讲一、导航台课文主要内容及全文思路导读同学们，今天我们要聆听一场演讲，你想知道演讲者是谁吗？对了，是陶行知。陶行知是中国著名的人民教育家，全心全意办教育，他对待学生、对待教育真

陶校长的演讲

- 人有两个宝 - 人有两个宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。 -

陶校长的演讲

- - 陶行知 演讲 崇高 否则健康 锻炼 堡垒 源泉 造福 专心致志 坚韧不拔 彼岸 承担 值勤 基础 道德

陶校长的演讲说课稿

陶校长的演讲说课稿 　　苏教版小语《陶校长的演讲》是陶行知先生的一篇，要求学生每天从安康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此鼓励和鞭策自己不断进步。演讲稿辞真意切，极有煽动性，感染性；结构上，按“

2-陶校长的演讲

- 1 - 学习任务一：学会预习课文 - 第一页，共二十二页。 - 一读 课文1、圈画出带生字的词，给不认识的字注音。2、

陶校长的演讲稿原文内容

陶校长的演讲稿原文内容 各位同学： 　　今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。 　　第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为安康是生命之本，有了安康的身体，我们才有本钱

读《陶校长的演讲》有感

读《陶校长的演讲》有感 读《陶校长的演讲》有感 　　当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是帮大家的读《陶校长的演讲》有感，仅供参考，希望能够帮助

《陶校长的演讲》教案

《陶校长的演讲》教案 　　 　　教学要求： 　　 　　1.学会本课的10个生字，理解生字新词。 　　 　　2.了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。 　　

陶校长的演讲

陶校长的演讲 一、教学要求： 一、了解演讲的特点，在有层次的阅读中达到正确流利地演讲课文。 二、学会生字，结合课文语境及生活体验理解重点词句的意思。 三、通过探究性学习，感悟为什么要做到“每天四问”，