陶校长的演讲4

陶校长的演讲4 　　第一课时　　讨论时间：9月6日　　教学内容：初读课文　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。　　3、了解课文内容，演

陶校长的演讲练习题2

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2陶校长的演讲

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陶校长的演讲PPT课件

- 陶校长的演讲 - （苏教版）五年级语文上册 第一组 - 陶 行 知 中国历史上伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。

陶校长的演讲2

陶校长的演讲2 　　2、陶校长的演讲　　[课前思考]　　《陶校长的演讲》这篇课文很是实在，主要就是讲了陶校长的四点要求。掌握这篇课文的大意是教学的重点之一，要让学生明白有哪四问，要让学生知道为什么

陶校长的演讲3

陶校长的演讲3 　　预习提示:　　1,正确流利地演讲课文,了解演讲的特点.　　2,感悟为什么要做到每天四问.　　教学目标:　　1,学会生字,正确流利地演讲课文.　　2,结合课文语境及生活体验理解重

陶校长的演讲6

陶校长的演讲6 　　一、教学要求：　　一、了解演讲的特点，在有层次的阅读中达到正确流利地演讲课文。　　二、学会生字，结合课文语境及生活体验理解重点词句的意思。　　三、通过探究性学习，感悟为什么要做

陶校长的演讲教案教学

教案陶校长的演讲教案教学一、引言1.1背景介绍1.1.1陶校长是谁：陶校长是我国著名教育家陶行知先生的化名，他在教育领域有着深远的影响。1.1.2演讲的重要性：陶校长的演讲充分体现了他的人民教育观和

陶校长的演讲最终

- 同学们，来到我们学校，会在桂花大道左侧，小店门口看到一个头像，是谁呢？一个大印章刻着谁的名字呢？ - 陶行知 - 了解他吗？

读陶校长的演讲有感

读陶校长的演讲有感 读陶校长的演讲有感 　　“四问”是什么？你读了课题后可能会问。那我告诉你，四问是：一问，自己的身体有没有进步？二问，自己的学习有没有进步？三问，自己担任的'工作有没有进步？四问，自

陶校长的演讲读后感600字

陶校长的演讲读后感600字 《陶校长的演讲》读后感 前天，我们学习了《陶校长的演讲》，陶行知老先生说的每天四问令我深受启发。 我先说的是每天四问，第一问是自己的身体有没进步？第二问是自己的学问有没进步

我教陶校长的演讲

我教《陶校长的演讲》 　　一、从进步谈起。　　走进教室，我问学生：同学们想不想进步学生立刻说：当然想！我让学生讨论|：一个人怎样才能进步　　生：就是要认真。　　师：嗯，说得对！但这是态度问题，我想