陶校长的演讲课件

- 陶校长的演讲 - 陶 行 知 中国历史上伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。 - 陶行

陶校长的演讲课件

- 陶校长的演讲 - 陶 行 知 中国历史上伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。 - 陶行

《陶校长的演讲》优秀教学反思

《陶校长的演讲》优秀教学反思 　　《陶校长的演讲》是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文。本文是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从安康、学问、工作、道德四个方面问一问自己，以此鼓励和鞭策

读《陶校长的演讲》有感

读《陶校长的演讲》有感演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。以下是小编整理了关于读《陶校长的演讲》有感,希望你喜欢。读《陶

陶校长的演讲精选四

陶校长的演讲[精选] 《陶校长的演讲》教学设计 教学要求： 一、了解演讲的特点，在有层次的阅读中达到正确流利地演讲课文。 二、学会生字，结合课文语境及生活体验理解重点词句

语文《陶校长的演讲》教学反思

语文《陶校长的演讲》教学反思 　　我国著名人民教育家陶行知的这那么演讲，应该说对于人的终身成长是非常有价值的，可以这么说，这篇演讲是我国现代终身教育的典范文章。反复阅读这篇文章，我们会发现这四问不是能

陶校长的演讲教学设计之一

《陶校长的演讲》教学设计之一 　　教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　2、学会10个生字，会认4个，理解有关新词。　　3、了解演讲的特点，明白为什么要做到每天四问，培养

《陶校长的演讲》的苏教版教学设计

《陶校长的演讲》的苏教版教学设计 　　设计感、感、交响感、共情感、娱乐感、意义感 　　本节课以“理解陶校长的讲话及从中受到启发”为任务，“让学生了解的特点，并坚持做到每天四问”为目标展开教学，详细可分

陶校长的演讲教案设计

《陶校长的演讲》教案设计　　教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　2、学会10个生字，会认4个，理解有关新词。　　3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培

陶校长的演讲优秀教案设计

陶校长的演讲优秀教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　 　　2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 　　 　　3、了解演讲的特点，明白为什么

陶校长的演讲教案之二

《陶校长的演讲》教案之二 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、了解演讲的特点，明白为什么要做到"每

小学语文《陶校长的演讲》教案

小学语文《陶校长的演讲》教案 　　1.学会本课的10个生字，理解生字新词。 　　2.了解演讲的特点，明白为什么要做到每天四问，培养学生不断鼓励和鞭策自己的好习惯。 　　3.能正确、流利、有感情的朗读课