《陶校长的演讲》说课稿

《陶校长的演讲》说课稿 　　苏教版小学语文第七册第七单元26课《陶校长的演讲》，是陶行知先生一篇，要求学生每天从安康、学问、工作，道德四方面问一问自己，以此鼓励和鞭策自己不断进步。演讲稿辞真意切，极有

小学语文《陶校长的演讲》教案

教案小学语文《陶校长的演讲》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过学习《陶校长的演讲》，让学生了解陶行知的教育理念，培养学生热爱教育、热爱学习的情感。1.1.2提高学生的朗读能力、理解能力和表达能

《陶校长的演讲》课文教案

教案《陶校长的演讲》课文教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1陶行知，我国著名教育家，提出了“生活即教育”、“社会即学校”等教育理念。1.1.2本文选取了陶行知校长的一篇演讲，通过学习，让学生了解陶

《陶校长的演讲》说课稿

2021《陶校长的演讲》说课稿 2021《陶校长的演讲》说课稿 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么你有了解过说课稿吗？下面是为大家的202

陶校长的演讲教学设计_2

《陶校长的演讲》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、了解演讲的特点，明白为什么要做到"每

陶校长的演讲语文教学反思

陶校长的演讲语文教学反思 　　本文构造鲜明，“总——分——总”的构造使文章顺序一目了然。然而对于演讲稿，学生是陌生的，所以在第一课时教学时我就向学生讲授了演讲稿的特点：真实性、礼仪性和煽动性，内容贴近

五年级语文教案-陶校长的演讲1

五年级语文教案——陶校长的演讲1 　　教学要求：1、学会本课的10个生字，理解生字新词。2、了解演讲的特点，明白为什么要做到每天四问，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。3、能正确、流利、有感情的朗

陶校长的演讲的教学设计

陶校长的演讲的教学设计陶校长的演讲的教学设计「篇一」亲爱的老师。亲爱的同学们：大家好！我六年级二班的杨淼清，今天，我竞选校长助理，想成为这一团队的一员，为 学校为班级效劳。校长小助理，我知道这是一个要

《陶校长的演讲》的教学反思

《陶校长的演讲》的教学反思 　　《陶校长的演讲》这篇课文是著名教育家陶行知的一篇，要求学生每天从安康、学问、工作、道德四个方面问一问自己，以此来鼓励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切，充分表达了老一辈

关于陶校长的演讲教学反思

关于《陶校长的演讲》教学反思　　本文结构鲜明，“总——分——总”的结构使文章顺序一目了然。然而对于演讲稿，学生是陌生的，所以在第一课时教学时我就向学生讲授了演讲稿的特点：真实性、礼仪性和鼓动性，内容

2022年陶校长的演讲教学反思

2022年《陶校长的演讲》教学反思 《陶校长的演讲》教学反思1　　这篇课文是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四个方面问一问自己，以此来激励和鞭策自己不断进步

《陶校长的演讲》说课稿

2023年《陶校长的演讲》说课稿 2023年《陶校长的演讲》说课稿 篇1　　一、教材分析　　苏教版小语《陶校长的演讲》是陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以