陶笛社团教案

小小陶笛2课时活动对象社团成员时间第周地址舞蹈房1、认识陶笛历史起源、结构等有关音乐文化。2、能够课前收集有关资料，小组议论并解说陶笛有关文化。活动目标3、主动参与音乐实践活动，乐于与同学合作沟通，激

陶笛社团教案

小小陶笛 2 课时活动对象 社团成员 时间 第 周 地点 舞蹈房1、了解陶笛历史起源、构造等相关音乐文化。2、能够课前收集相关资料，小组讨论并讲解陶笛相关文化。活动目标3、主动参与音乐实践活动， 乐

陶笛社团教案

小小陶笛2课时活动对象 社团成员 时间 第 周 地址 舞蹈房1、认识陶笛历史起源、结构等有关音乐文化。2、能够课前收集有关资料，小组议论并解说陶笛有关文化。活动目标3、主动参与音乐实践活动，乐于与同学

【陶笛校本教材】陶笛基础课教案

【陶笛校本教材】陶笛基础课教案“陶笛进校园”活动教材 陶笛声声 （供三、四年级用） xx镇中心小学“海棠韵”艺术团 编写 “陶笛进校园”活动 教材开发领导小组 组 长： 副组长： 成 员： “陶笛进

陶笛教案

六孔陶笛入门授课设计授课目的：能正确掌握持笛姿势、吹口含法和运舍法掌握标准的呼吸方法（腹式呼吸和胸式呼吸）规范常用基本技巧（吐音、连音的区分和基本运用）能正确鉴别双八、附点、平均十六节奏种类熟练的掌握

陶笛教案

陶笛教案六孔陶笛入门教案教学目标：1.能正确掌握持笛姿势、吹口含法和运舍法 2.掌握标准的呼吸方法（腹式呼吸和胸式呼吸） 3.规范常用基本技巧（吐音、连音的区分和基本运用） 4.能准确识别双八、附点、

陶笛社团活动计划

陶 笛 社 团 活 动 计 划一 ; 课程的价值陶笛的吹奏方法较容易掌握， 是广泛流传于世界各国儿童中的一种吹奏乐器。作为小学音乐教学中的一种学具，它不仅能陶冶学生情操，丰富学生业余生活， 而且能有效

陶笛教案

六孔陶笛入门教案教学目标：1.能正确掌握持笛姿势、吹口含法和运舍法 2.掌握标准的呼吸方法（腹式呼吸和胸式呼吸） 3.规范常用基本技巧（吐音、连音的区分和基本运用） 4.能准确识别双八、附点、平均十六

陶笛社团活动计划

陶笛社团活动计划  一;课程的价值陶笛的吹奏方法较容易掌握，是广泛流传于世界各国儿童中的一种吹奏乐器。作为小学音乐教学中的一种学具，它不仅能陶冶学生情操，丰富学生业余生活，而且能有效地辅助学生

陶笛社团活动计划

陶笛社团活动计划?一;课程的价值陶笛的演奏方法较简单掌握，是宽泛流传于世界各国少儿中的一种演奏乐器。作为小学音乐教课中的一种学具，它不单能陶冶学生情操，丰富学生业余生活，并且能有效地协助学生掌握音准，

陶笛社团小结

陶笛社团教学小结这学期是开设陶笛社团的第二个学期，学生仍然是六年级，本学期期末有个任务要在六年级毕业典礼上展示。因为有了上学期的陶笛基础，学生学习能力明显提高，对于新的乐曲的学习上手都非常快，学生自学

陶笛社团课报道[修改版]

第一篇：陶笛社团课报道陶笛的训练非一日之功，我们在努力！ ——兴化市实验小学陶笛社团活动报道师生之间关系融洽，学生之间亲如姐妹，社团就像一个大家庭。孩子们以前都没有吹奏陶笛的基础，多数同学都是从零开始