陶罐和铁罐教学15篇

陶罐和铁罐教学反思(15篇)陶罐和铁罐教学反思(15篇)身为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的陶罐和铁罐教

陶罐和铁罐教学15篇

陶罐和铁罐教学反思15篇陶罐和铁罐教学反思15篇身为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的陶罐和铁罐教学反

陶罐和铁罐教学反思15篇

陶罐和铁罐教学反思15篇 陶罐和铁罐教学反思1　　《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃强硬，瞧不起陶罐。　　埋在土里许多年后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，

陶罐和铁罐教学设计15篇

陶罐和铁罐教学设计15篇陶罐和铁罐教学设计15篇 　　作为一位优秀的人民老师，经常须要打算教学设计，教学设计是教化技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的

陶罐和铁罐教学反思15篇

陶罐和铁罐教学反思15篇 陶罐和铁罐教学反思1（828字）　　这节课去年谷玲老师上过，给我们提供了很好的教学借鉴。所以我基本上就是按照原有的教学思路，进行了适当的个性化修改。在实际授课过程中，我觉得以

陶罐和铁罐教学反思15篇

陶罐和铁罐教学反思15篇 陶罐和铁罐教学反思1　　今天把《陶罐和铁罐》这一课改成了第二课时，课堂气氛出奇的好，在讨论铁罐说话神态时，我找学生到前面来表演，做动作、表情，孩子们争先恐后的举手。给了我很多

陶罐和铁罐教学反思15篇

陶罐和铁罐教学反思15篇 陶罐和铁罐教学反思1　　《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。

陶罐和铁罐教学设计15篇

陶罐和铁罐教学设计15篇 陶罐和铁罐教学设计1　　教学目标：　　1.认识10个生字，能理解“傲慢、恼怒、相提并论”等词语。　　2.多形式有感情地朗读课文，理解课文内容。　　3.学会全面看问题，懂得多发

陶罐和铁罐教学设计15篇

陶罐和铁罐教学设计15篇 陶罐和铁罐教学设计1　　学习目标：　　①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。　　②正确、流利、有感情地朗读课文，体会铁

陶罐和铁罐教学反思15篇

陶罐和铁罐教学反思15篇 陶罐和铁罐教学反思1（303字）　　我在教学过程中以小组为单位，分角色表演，展开合作，通过分角色表演相互启发、评价、激励，弥补了自己的不足，发展了学生的特长，使学生树立了自信

陶罐和铁罐教学反思15篇【新编】

陶罐和铁罐教学反思15篇 陶罐和铁罐教学反思1　　《陶罐和铁罐》一课是人教版小学三年级上册七单元的一篇寓言，该课讲述的是国王御厨里的铁罐自持坚硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后，陶罐出土成为了文物，铁

陶罐和铁罐教学设计15篇

陶罐和铁罐教学设计15篇 陶罐和铁罐教学设计1（2929字）　　学习目标：　　①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。　　②正确、流利、有感情地朗