腾讯文库搜索-陶罐和铁罐教案

《陶罐和铁罐》公开课教案

教案《陶罐和铁罐》公开课教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入故事《陶罐和铁罐》，激发学生的兴趣，引发他们对故事主题的思考。1.1.2培养学生的倾听、理解和表达能力，提高他们的语言素养。1.

陶罐和铁罐教案教学设计_4

陶罐和铁罐 教案教学设计 课题：陶罐和铁罐 教学准备：课件 教学过程： 一．课件导入，激发兴趣。 师：孩子们，今天老师给大家带来了两个好朋友，你们想认识他们吗？

2024陶罐和铁罐教案合集六篇

2024陶罐和铁罐教案合集六篇 陶罐和铁罐教案 篇1（3328字）　　课题：陶罐和铁罐　　教学准备：课件　　教学过程：　　一．课件导入，激发兴趣。　　师：孩子们，今天老师给大家带来了两个好朋友，你们想

培育公民意识的《陶罐和铁罐》教案

针对当前我国社会发展中出现的公民意识不足问题，教育部门不断探索新的教学方法和课程设计，以培养学生的公民意识。其中，以“陶罐和铁罐”为主题的教材备受教育界关注，其独特的教学手段和生动的寓意，为我们揭示出

人教版第五册28陶罐和铁罐教案

人教版第五册28《陶罐和铁罐》教案 一、教学目标1、理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的短处。2、学习生字，理解词语的意思。3、练习归纳段意。4、分角色朗读课文。二、

小学三年级语文教案-陶罐和铁罐

小学三年级语文教案——陶罐和铁罐教学目标：1、认识6个生字；分角色朗读课文。2、理解课文内容，学会全面地看问题；懂得要多发现别人的长处，要正视自己的短处。教学重点：理解课文内容，了解寓意。第一课时教学

陶罐和铁罐 教案教学设计

陶罐和铁罐教案教学设计27、陶罐和铁罐教学目的：1、相识6个生字，联系上下文理解“御厨、讽刺、软弱， 轻视、和谐相处、覆灭”等词语。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道 理。3、分角色

四年级语文教案_陶罐和铁罐教案[修改版]

第一篇：四年级语文教案_陶罐和铁罐教案公开课教案 课题：《陶罐和铁罐》 一、 素质教育目标 1、 认识“骄、傲、谦、虚、羞、耻、朴、素、氧”这11个字，正确读准“相处”中“处”的读音。 2、 通过阅读

陶罐和铁罐教案范文10篇

陶罐和铁罐教案范文10篇 陶罐和铁罐教案 篇1（1005字）　　教学目标　　1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。　　2．阅读课文，能抓住课文的主要内容。　　3．理解课文所说明的道理，学习全面看问题，

考试教案_《陶罐和铁罐》优秀教案

《陶罐和铁罐》优秀教案　　《陶罐和铁罐》优秀教案　　下东营小学 恒南南　　一、教材分析：　　《陶罐和铁罐》是九年制义务教育冀教版小学 语文第六册中一篇趣味性强，寓意深刻的寓言故事，讲的是国王御橱

《陶罐和铁罐》PPT课件

2024陶罐和铁罐教案范文九篇

2024陶罐和铁罐教案范文九篇 陶罐和铁罐教案 篇1（903字）　　教学目标：　　1．认识本课6个生字；分角色朗读课文，第19课：陶罐和铁罐。　　2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理