探究教案：陶罐和铁罐的故事背景

近日，一则陶罐和铁罐的故事在教学界引起了轰动。该故事讲述了两个不同材质的罐子，分别承载了不同的历史记忆，以及它们的故事背景。本文将对该故事的背景进行探究，探讨故事所蕴含的道理。陶罐和铁罐的故事始于一对

《6 陶罐和铁罐 》集体备课教案

《6 陶罐和铁罐 》集体备课教案备课组：三年级语文组 执教者： 授课班级： 授课时间：主备人 王明菊 集体研讨人员： 黄月玉 王明菊 罗海萍 李

七年级双语陶罐和铁罐教案

伊宁市第十七中学2012---2013学年（上）行政调研课教案国语组 古丽给娜第五课《陶罐和铁罐》一、新课导入同学们喜欢童话故事吗？从前在国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的，可是骄傲的铁罐

七年级双语陶罐和铁罐教案

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《陶罐和铁罐》教案评估

本篇文章将对教师的《陶罐和铁罐》教案进行评估。在评估的过程中，我们将根据教案的设计原则、教学目标、教学步骤和教学评估四个方面进行评价。一、教案的设计原则教案的设计原则是教案成功的重要保证。在这个教案中

陶罐和铁罐公开课教案[修改版]

第一篇：陶罐和铁罐 公开课教案【教学任务分析】 这篇童话故事通过对话展开情节，推动故事的发展，这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无理的陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分体现。此外，具体、生

鄂教版三年级语文下册教案陶罐和铁罐

鄂教版三年级语文下册教案 陶罐和铁罐教学目的：1、认识6个生字，联系上下文理解御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭等词语。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3、分角色朗读课文。

（精编）《陶罐和铁罐》教案

《陶罐和铁罐》教案 《陶罐和铁罐》教案1（3226字）　　［教学目标］　　1.会认10个生字，会写10个生字，能正确读写“骄傲、谦虚”等词语。　　2.分角色朗读课文。结合课文相关词句，了解陶罐和铁罐不

陶罐和铁罐在农村生活中的应用教案

※本文绝非，全文纯手工打造※陶罐和铁罐在农村生活中的应用教案一、教学目标了解陶罐和铁罐的基本材质和制作工艺；掌握陶罐和铁罐在农村生活中的各种应用；培养学生的实践操作能力和团队协作能力。二、教学重点陶罐

陶罐和铁罐教学设计 陶罐和铁罐说课稿

陶罐和铁罐教学设计 陶罐和铁罐说课稿 　　《陶罐和铁罐》教学设计　　【教材分析】：《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。*是一篇童话故事，这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展，塑造

2023年陶罐和铁罐教案15篇

2023年陶罐和铁罐教案15篇 陶罐和铁罐教案1　　第二课时　　一、复习旧知，导入新课　　1．听写词语。　　骄傲 谦虚 懦弱 古代　　价值 尘土 捧起 擦洗　　2．导入新课。　　上节课我们已经知道了陶