2024年陶罐和铁罐教案四篇

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6 陶罐和铁罐第1课时 一等奖创新教案

6陶罐和铁罐第1课时一等奖创新教案教学设计课程基本信息学科语文（统编版）年级三年级学期春季课题⑥陶罐和铁罐教科书书 名：义务教育教科书语文教材出版社：人民教育出 版社教学目标1.认识“陶、罐”等11个

陶罐和铁罐读后感

陶罐和铁罐读后感　　昨天，我读了《陶罐和铁罐》这个故事。我觉得陶罐很谦虚、宽容，但铁罐却很骄傲、奥慢。　　这个故事是这样的：铁罐看不起陶罐，经常奚落它，但陶罐很谦虚，但对铁罐的蔑视，陶罐勇敢的争辩

三年级语文陶罐和铁罐教案优秀范文

三年级语文陶罐和铁罐教案优秀范文 　　 三年级语文陶罐和铁罐教案优秀范文一　　 一、教师导课　　 师：这节课，我们继续学习27课《陶罐和铁罐》。板书，齐读课题。　　 出示生字卡片，检查学生对生字词的掌

陶罐和铁罐课件3

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《陶罐和铁罐》第一课时语文教案

《陶罐和铁罐》第一课时语文教案 《陶罐和铁罐》第一课时语文教案 　　1、识陶、懦等几个生字。会写陶、谦等6个生字。 　　2、流利、有感情地朗读课文，体会铁罐的，傲慢无理和陶罐的谦虚克制。 　　3、文寓

小学语文四年级上册教案——陶罐和铁罐

小学语文四年级上册教案——陶罐和铁罐 　　教学目标：　　1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。　　2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。　　教学步骤：　　（一）导入　　这节课，我

2023陶罐和铁罐教案15篇

2023陶罐和铁罐教案15篇 陶罐和铁罐教案1　　教学目标：　　1.正确、流利、有感情地朗读课文；分角色朗读课文。　　2.抓住课文中的对话部分，感悟陶罐和铁罐不同的性格，合作表演故事。　　3.体会寓言

利用陶罐和铁罐创意DIY陶罐和铁罐教学计划设计

作文利用陶罐和铁罐创意DIY-陶罐和铁罐教学计划设计陶罐和铁罐是一种非常实用的容器，我们可以将其重复使用，或者进行DIY创意设计，再次利用它们的资源。在这篇文章中，我们将通过陶罐和铁罐DIY项目，带领

小学语文三年级下陶罐和铁罐教案

6 陶罐和铁罐教学目标∶1.会认陶、罐等 10 个生字。会写骄、傲等 11 个生字。直到书写傲、虚两个字，提示傲是"欠"而不是"久"，虚字第三笔是横钩，能正确读写 谦虚 傲慢 懦弱 代价等词语.2.读

艺术欣赏，陶罐和铁罐设计差异的教案

艺术欣赏是一种可以增强人们审美意识的活动，而助于人们更好地理解和欣赏艺术之美。本文章将分析陶罐和铁罐设计差异的教案。陶罐和铁罐在材料选择上存在着显著的差异。陶罐使用的是陶土，在制作过程中需要进行多次的

陈琳《陶罐和铁罐》教案公开课

教案陈琳《陶罐和铁罐》教案公开课一、引言1.1教学背景1.1.1通过分析《陶罐和铁罐》这篇童话故事，学生可以了解陶罐和铁罐的特点以及它们在故事中的象征意义。1.1.2引导学生理解故事中角色的心情和行