荷花第二课时教学设计_8

《荷花》第二课时教学设计 【教学目标】 1、观察图画，理解课文，欣赏荷花的美丽，培养学生的审美情趣和热爱大自然的感情。 2、学习观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚。

《荷花》教学设计

《荷花》教学设计 赤壁市特殊教育学校 熊意望教材分析：《荷花》这篇课文是全日制聋校教材第十一册，课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷

人教版荷花教学设计五教案

人教版荷花教学设计五教案 文章摘要:本文章的主要内容是关于人教版荷花教学设计五_教案_案例_课堂实录_教学反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学要求：1、进一步培养学生有顺序地观察图画的能力，学习想象

小学语文教学设计-荷花

小学语文“书香课堂”教学设计年 级三主备人所在学校希望小学单 元第四单元课 题12、荷花教学目标1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3、欣赏荷花的

课文《荷花》教学设计

课文《荷花》优秀教学设计 　　课文如画，课堂如诗。依靠录像、音乐等媒体营造出课文的意境，让孩子倘佯其中。读悟结合，边读边悟，熟读成诵，培养语感，促其积累。让阅读过程个性凸显，使学生在主动积极的思维和情

人教版小学语文荷花教学设计

《荷花》教学设计教学目标：1．学习本课10个生字。理解有生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文；培养积累语言的良好习惯。　　3．欣赏荷花的美丽，培养热爱大自然的感情。教学重难点：理

小班语言活动《荷花娃娃》教学设计

小班语言活动《荷花娃娃》教学设计 　　《荷花娃娃》是一首写景叙事性的诗歌，句型简单，朗朗上口；内容浅显，富有童趣；动作性比拟强，让幼儿在说说动动中理解诗歌中的动词。特别是儿化音，让整首诗歌读起来感觉轻

《荷花》的课程教学设计

《荷花》的课程教学设计 　　阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，开展语感。因此，阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为“经”，以字词句的训练为“纬”;阅读教学的根本策略必须坚

小学三年级语文教案-《荷花》教学设计之三

小学三年级语文教案——《荷花》教学设计之三　　（一）教学目标：　　1、学习课文1-3段，初步感受荷花的美丽　　2、学习生字新词，练习概括1-3段段意　　（二）教学重难点：　　重点：概括1-3段段意　　

《荷花》的教学教案设计

教案《荷花》的教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过展示荷花的美态，引导学生欣赏自然之美，激发学生对诗歌的兴趣。1.1.1利用多媒体展示荷花的图片和视频，让学生直观感受荷花的美丽。1.1.2引导学

《荷花》教学方案设计

《荷花》教学方案设计 入情、动情、移情、抒情——《荷花》的教学设计 一、设计理念 情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感，就没有什么素质可言。儿童是“情感的王子”，人小

小学语文《荷花》教案教学设计

小学语文《荷花》教案教学设计 【设计理念】 阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言发展语感因此阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心以指导读书活动为经以字词句的训练为纬；阅读教