随机数的产生及其应用(北师版)

说课稿 一、教材分析《随机数的产生及其应用》是源自高中新教材人教A版数学必修3第三章的3.2.2和3.3.2的两节内容，是为了更广泛、高效地解决一些实际的概率问题、体现信息技术的优越性而新增的内容。教

用c语言产生随机数的方法

用c语言产生随机数的方法 在C语言中,rand()函数可以用来产生随机数,但是这不是真真意义上的随机数,是一个伪随机数,是根据一个数,我们可以称它为种子,为基准以某个递推公式推算出来的一系数,当这系列

MATLAB产生各种分布随机数

MATLAB产生各种分布的随机数 1，  均匀分布U（a，b）：产生m*n阶［a,b］均匀分布U(a,b)的随机数矩阵：unifrnd （a,b,m， n)  产生一个［a，b]均匀分布的随机数：u

matlab产生随机数的方法

matlab产生随机数的方法第一种方法是用 random 语句，其一般形式为y = random('分布的英文名',A1,A2,A3,m,n)，表示生成 m 行 n 列的 m × n 个参数为 (

随机数法

用“线性同余法”产生随机数,公式如下:x=(x*29+7) mod 1000 为什么是29和37?为什么用MOD ? mod 1000的意思就是如果超过1000就把该数减去1000.还可以打个比方,x

正态分布随机数的产生

韦武江痹崎袭船茁榨嫩考佐纫仙著蓑更壤恭剂湘活逃虫餐熊颤磐鳖挫矩擒厨债霓刁桶修氨恭沥疚处蟹镰蝗盅壮遁完腮溉晋贼扼麦扦揪供泞瘁膛句缘钝寐浪挛轩弹跌痴嗜痒滇枝村索诡曹贬逃揩颅囚眉帜冶犬铁誉澄缮光嫌湖有刺冈氛

C语言程序随机数的产生方法

随机数的产生方法 瑞达路 水瓶酒窝哥 由于老师布置了产生随机数的作业，要求编一个程序能够产生0000到9999总共10000个不重复的随机数，可能大家在网上看了一些

《随机数的产生》PPT课件

- 第三讲 随机数的产生 - - 问题背景 - 问题背景：多次重复第抛掷一枚匀质的硬币是一个古老而现实的实验问题，通过分析

混合同余法产生均匀分布随机数产生方法总结

混合同余法产生均匀分布随机数产生方法总结主要学习混合同余法产生各种分布的随机数的方法，见参考文献[1, 2]，重点参考[2]。其中要注意混合同余法产生随机数的参数的选取。1 混合同余法产生均匀分布的随

随机数生成原理+实现方法+不同编程语言的随机数函数

1-0:Microsoft VC++产生随机数的原理: Srand ( )和Rand( )函数。它本质上是利用线性同余法,y=ax+b(mod m)。其中a,b,m都是常数。因此rand的产生决定于x

dscAAA均匀随机数的产生

3.3.2均匀随机数的产生教学设计说明一、 内容和内容解析随机数的产生与随机模拟是概率统计中的内容，应用性强，在实际中有着广泛的应用，因此在新课标中增加了该内容。本节课是概率必修的收尾篇，主要介绍了用

jcsAAA均匀随机数的产生

几何概型与均匀随机数的产生导预习1. 基本事件的概念: 一个事件如果                      事件，就称作基本事件.基本事件的两个特点:10.任何两个基本事件是      的；20.