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随班就读学生个别辅导记录
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柳林县 镇(街办)校.年第一学期随班就读生个别辅导记录表学生姓名: 指导教师:时间地点辅导内容效果
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随班就读学生家访记录 随班就读学生家访记录 家访是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,的学生家访记录,供参考! 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校学习状况,商讨如何提高该生的
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随班就读地校个别化辅导记录学校:莱西市兴华学校学生姓名柳光辉班级三年级二班辅导教师战为海领域/学科地校时间2017.9.8地点教室辅导内容拼音的朗读、背诵辅导过程教柳光辉读拼音一遍一遍教,让孩子跟着学
随班就读学生辅导记录
蒆肆膀五羊小学随班就读学生辅导记录薃葿蒄学生姓名薆蒇螂崔皓涵芄薂艿班级蚆蚃羀五(2)蚂芀蒅辅导学科螆肄膅数学蒄聿羃辅导时间膀蒅蒆2014、9—2014、10袂肂薇辅导形式膀袆芃随班授课薄袁蒂辅导教师艿
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蕿肇附件3: 随班就读学生个别辅导记录膂时间羂08年9月至12月荿地点袄教室薄辅导老师莂老师肀个别辅导学生羆蚂辅导目的袁端正该生学习态度,树立乐学思想,促进该生心理健康,
随班就读学生个别化教学计划
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随班就读学生个别辅导记录1
肈附件3: 随班就读学生个别辅导记录芇时间蒂2016.4莁地点教室辅导老师个别辅导学生辅导目的教给她与人相处的技巧,提高其在学习上的兴趣。了解该生的内心世界,帮助拾回自信
随班就读学生个别辅导记录3
班就读学生个别辅导记录3时间2017.11地点教室辅导老师个别辅导学生辅导目的帮助拾回自信和做人的尊严,教给她与人相处的技巧,提高其在学 习上的兴趣。辅导内容1、与其谈心,了解该生的学习生活情况,进行
随班就读学生心理辅导记录表
随班就读”学生心理辅导记录表学校(幼儿园)2015班级六年级姓名王维军性别男咨询日期年5月辅导前学生主要表现(存在的主要问题):个人卫生方面不注重,随意性很大。上课时态度不端正,有睡觉的现象。有随意拿