随班就读学生个别辅导记录1讲课教案

随班就读学生个别辅导 记 录 1随班就读学生个别辅导 记 录 1附件3: 随班就读学生个别辅导记录随班就读学生个别辅导 记 录 1附件3: 随班就读学生个别辅导记录保护方 法。作业中遇到的难题

随班就读学生辅导记录(共2页)

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随班就读学生个别辅导记录(共5页)

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随班就读儿童帮扶关爱记录表

万林小学随班就读儿童关爱（帮扶）记录学生姓名年级地点教 师时间过程记录效果万林小学随班就读儿童关爱（帮扶）记录学生姓名年级地点教 师时间过程记录效果

随班就读学生个别辅导记录3

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随班就读学生个别辅导记录

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随班就读学生个别辅导记录

附件3： 随班就读学生个别辅导记录时间2017.11地点教室辅导老师个别辅导学生辅导目的与其谈心，加强学习目的性教育，帮助其分析优缺点，鼓励其发奋学习，纠正其学习态度。辅

随班就读学生个别辅导记录

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随班就读学生辅导记录审批稿

随班就读学生辅导记录五羊小学随班就读学生辅导记录学生姓名崔皓涵班级五(2)辅导学科数学辅导时间2014、9—2014、10辅导形式随班授课辅导教师李老师辅导内容：1、与其他同学一起参加课堂听讲。2、与

随班就读学生个别化教学计划

随班就读学生个别化教学计划指导思想:随班就读学生在生理上智力发展上都存在不同程度的缺陷，作为随班就读学校我们有责任创造适宜的学习条件，摸索新课程下有效的教育教学模式，使他们的潜能得到开发，学习兴趣得到

随班就读学生辅导记录

蒆肆膀五羊小学随班就读学生辅导记录薃葿蒄学生姓名薆蒇螂崔皓涵芄薂艿班级蚆蚃羀五(2)蚂芀蒅辅导学科螆肄膅数学蒄聿羃辅导时间膀蒅蒆2014、9—2014、10袂肂薇辅导形式膀袆芃随班授课薄袁蒂辅导教师艿

随班就读学生个辅记录表

柳林县 镇（街办）校.年第一学期随班就读生个别辅导记录表学生姓名： 指导教师：时间地点辅导内容效果