游戏《口香糖》

音乐游戏：大红母鸡和口香糖年 级：小班游戏玩法：奥尔夫音乐《口香糖》A段音乐带动做相应动作口令：拍手、拍腿、肩膀、嘿3.B段互动部分（1）师说：口香糖（2）幼儿问：黏哪里？（3）师回答：小手粘小

难以清除的口香糖 安全教育 - 副本

- - - - 北京天安门广场清除口香糖一天"啃掉"20个刷头 口香糖渍4个月清除140斤

小小口香糖（中班社会）

小小口香糖（中班社会）活动目标：结合北京成功申办2008年奥运会，继续对幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。活动准备：1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。2、6

上课嚼口香糖检讨书

上课嚼口香糖检讨书　　尊敬的老师：　　您好！　　对不起，做出这么不尊重您的事，在您的课上吃东西了，而且吃的还是口香糖，在您的惩罚中，我逐渐想明白了，才知道我这样的行为对您的威严会造成多么大的伤害

第一次吃口香糖作文

第一次吃口香糖作文 　　记得我小的时候，看见别人嘴里嚼的着东西，还可以吹很大的泡泡，我渐渐就知道了它的名字——口香糖。 　　一天早上，我和妈妈去 ___买菜，我看见妈妈付钱的时候，旁边一个糖果的桶上有

大班上学期社会教案《口香糖的烦恼》

大班上学期社会教案《口香糖的烦恼》教学目标：1. 了解口香糖的历史和文化背景；2. 培养学生观察和思考问题的能力；3. 培养学生批判思维和表达能力；4. 培养学生的合作学习和团队合作能力。教学重点：1

箭牌口香糖四箭定位

- 案例分析8-2箭牌口香糖的“四箭”定位 - 市场营销3班第六组：黄霞 韦婷婷 罗月 王晓燕 罗超 李国春 陈华林

吃口香糖_高三作文

吃口香糖昨天，老师让我们每人带一片口香糖，今天我们在上作文课的时候，老师让我们把口香糖拿出来，原来，老师让我们先品尝口香糖，再写作文。我拿起我的口香糖开始观察起来，它穿着绿色的外衣，生产日期是２０１０

口香糖风波作文范文

口香糖风波作文范文 口香糖风波作文 　　口香糖危害还真大耶！ 　　————题记 　　中午，同学们正在教室里认真的午写。忽听我们班龙头老大“破门而入”发出的一声“排山倒海”的响声，同学们的.目光都投了过

关于口香糖的研究报告

关于口香糖的研究报告高2018级10班   组长： 杨涵 组员：何雨思 蒋小菊 蹇龙雨 焦兴韵课题研究的目的：查主要是同学们对口香糖的认识。⑵调查同学们如何处理嚼完口香糖的问题。 课题研究任务

中班社会活动教案《口香糖》

中班社会活动教案《口香糖》【主题】：让我们一起来做口香糖【教学目标】：1. 了解口香糖的历史和制作过程。2. 学习团队合作与沟通能力。3. 培养学生动手实践和创新思维能力。【教学重点】：1. 掌握口香

幼儿园中班《口香糖》教案

幼儿园中班《口香糖》教案 　　结合北京成功申办20xx奥运会，继续对幼儿进展环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。 　　1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。 　　2、6张