难忘的故乡教学实录

难忘的故土教学实录 　　难忘的故土课文把对故土的思念与童年的美好回忆紧紧联系在一起。下面是难忘的故土教学实录，欢迎阅读！ 　　1、感悟作者在文中抒发的思念童年、热爱故土的情感，揣摩课文表情达意的写作方

四小《难忘的故乡》教学实录

《难忘的故乡》课堂实录 石永艳教学目标知识目标：在朗读中理解课文内容，感受课文准确、形象的语言。能力目标：揣摩课文表情达意的写作方法。情感目标：

《难忘的故乡》教学反思_1

《难忘的故乡》教学反思　　篇一：《难忘的故乡》教学反思 　　《难忘的故乡》教学反思 　　孙吴县第一小学 胡玉娟 　　本文是教科版小学语文五年级上册第六单元的一篇主题课文。本单元以“热爱家乡”

难忘的故乡教学设计(共8篇)

篇一：语文教科版五年级上册《难忘的故乡》教学设计篇二：难忘的故乡教学设计难忘的故乡教学设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗诵课文，理解课文内容，感受课文准确、形象 的语言。2、揣摩课文表情达意的写作

《难忘的故乡》教学反思

《难忘的故乡》教学反思　　篇一：《难忘的故乡》教学设计(自主学习)(1) 　　《难忘的故乡》教学设计（自主学习） 　　教学目标： 　　1、感悟作者在文中抒发的怀念童年、热爱故乡的情感，揣摩课文

《难忘的故乡》教学反思

《难忘的故土》教学反思 《难忘的故土》教学反思 孙吴县第一小学 胡玉娟 本文是教科版小学语文五年级上册第六单元的一篇主题课文。本单元以“热爱家乡”为主题，文章都具有语言美和情感美的特点，学生在感受语言

难忘的故乡教学设计[修改版]

第一篇：难忘的故乡教学设计难忘的故乡教学设计 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗诵课文，理解课文内容,感受课文准确、形象的语言。 2、揣摩课文表情达意的写作方法。 3、从文章充满儿童情趣和友爱真情的

2022年难忘的故乡教学设计

撰写人：___________日 期：___________难忘的故乡教学设计 难忘的故乡教学设计1 　　教学目标　　知识目标：在朗读中理解课文内容，感受课文准确、形象的语言。　　能力目

难忘的故乡作文600字

难忘的故乡作文600字 难忘的故乡作文600字范本 我的故乡是一个小渔乡，虽然我离开她已整整五年了，但我却始终难忘那故乡的海，难忘那故乡的人！ 晨曦微露，大海醒来了，“啵、啵、啵……”海姑娘哼

节日作文400字 难忘的中秋节

节日作文400字 难忘的中秋节 节日作文400字 难忘的中秋节 　　盼望许久的中秋节终于到来了。那天晚上，皓月当空，万里无云。 　　吃过晚饭后，我便和爸爸妈妈到院子里一边吃月饼，一边赏月。月亮又大又圆

《难忘的一次水果拼盘评比》课堂教学实录

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一件难忘的事_37

一件难忘的事 一件难忘的事 走在记忆的沙滩上，无数往事像浪花一样涌上心头，令我最难忘的是那次爸爸带我学会了“娃娃跳”。 去年寒假里，很多同学都在玩“娃娃跳”，它是一种简单的健身器