小学语文难忘的泼水节教案设计

小学语文难忘的泼水节教案设计 小学语文难忘的泼水节教案设计 　　1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

小学生《难忘的泼水节》教案

小学生《难忘的泼水节》教案　　《难忘的泼水节》讲述的是l961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。*字里行间洋溢着喜悦与热情，体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，也表达了人民

小学生《难忘的泼水节》教案

小学生《难忘的泼水节》教案 《难忘的泼水节》讲述的是l961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的故事。文章字里行间洋溢着喜悦与热情，体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，也表达

难忘的泼水节优秀语文教案

难忘的泼水节优秀语文教案 　　难忘的泼水节 　　1、会认l 2个生字，会写12个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理起过泼水节的幸福和快乐。 　　3、对周总理和人民心连心有

难忘的泼水节优秀教学教案

难忘的泼水节优秀教学教案 难忘的泼水节优秀教学教案 　　1、能有感情地朗读课文，感受周恩来总理与傣族人民之间心连心的情感。 　　2、感受到1961年的泼水节中每一个傣族人民心里的热情。 　　复习引入：

难忘的泼水节教学演示课件

- 难忘的泼水节 - 人教课标版小学语文二年级下册 - 剁纤骋锰捅癌吴槽师意翻顷脱健刊否兴硫滋菩仇向惊胯哎山彦孩发讨废持《难忘的泼水节》教学演示课件《难忘的

二年级《难忘的泼水节》教案(精选3篇)（可编辑）

二年级《难忘的泼水节》教案(精选3篇) 二年级《难忘的泼水节》教案（篇1）　　火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。　　1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们

二年级教案-11难忘的泼水节

二年级教案:11、难忘的泼水节 教学目标：1、会认12个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和人民

二年级下语文难忘的泼水节教案

教案二年级下语文《难忘的泼水节》教案一、引言1.1设计理念1.1.1本文通过讲述傣族泼水节的习俗，让学生了解和欣赏我国的多元文化。1.1.2借助图片和生动的语言，激发学生的学习兴趣，培养他们的审美情

11《难忘的泼水节》教学设计之二-教学教案[修改版]

第一篇：11《难忘的泼水节》教学设计之二-教学教案1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。教学过程： 一、导入 春意盎然，草长

难忘的泼水节优秀教学教案

难忘的泼水节优秀教学教案 难忘的泼水节优秀教学教案 　　1、能有感情地朗读课文，感受周恩来总理与傣族人民之间心连心的情感。 　　2、感受到1961年的泼水节中每一个傣族人民心里的热情。 　　复习引入：

语文课文难忘的泼水节教案设计

语文课文难忘的泼水节教案设计 语文课文难忘的泼水节教案设计 　　1.会认“凤、凰、恩”等12个生字；会写“龙、柏、泼”等12个字。 　　2.有感情地朗读课文。 　　3.会结合插图学习课文。 　　4.感