难忘的泼水节优秀教学教案

难忘的泼水节优秀教学教案 难忘的泼水节优秀教学教案 　　1、能有感情地朗读课文，感受周恩来总理与傣族人民之间心连心的情感。 　　2、感受到1961年的泼水节中每一个傣族人民心里的热情。 　　复习引入：

难忘的泼水节教学设计

11、《难忘的泼水节》教学设计宁陕小学杨清慧教学内容分析《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级 下册第三组的一篇课文。课文紧扣“难忘”记叙了 1961年敬爱的周 恩来总理到西双版纳的

《难忘的泼水节》PPT课件

- - - 11、难忘的泼水节 - 什么是泼水节？ - 泼水节：少数民族的一种庆祝节日，

难忘的泼水节优秀教学教案

难忘的泼水节优秀教学教案 难忘的泼水节优秀教学教案 　　1、能有感情地朗读课文，感受周恩来总理与傣族人民之间心连心的情感。 　　2、感受到1961年的泼水节中每一个傣族人民心里的热情。 　　复习引入：

难忘的泼水节教学设计4篇

难忘的泼水节教学设计4篇 难忘的泼水节教学设计4篇 　　作为一名教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计要怎么写呢？以下是帮大家的难忘的泼

小学二年级语文公开课优秀教案难忘的泼水节教学设计与反思

小学二年级语文公开课优秀教案《难忘的泼水节》教学设计与反思　　小学二年级语文公开课优秀教案《难忘的泼水节》教学设计与反思　　17、 难忘的泼水节　　教学目标： 　　1.通过学习课文感受傣族人民

《难忘的泼水节》PPT课件

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11《难忘的泼水节》教学设计之二-教学教案[修改版]

第一篇：11《难忘的泼水节》教学设计之二-教学教案1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。教学过程： 一、导入 春意盎然，草长

难忘的泼水节教案教学设计_3

难忘的泼水节 教案教学设计 教学目标 1．学会本课12个生字和由生字组成的词语及由熟字组成的新词。 2．通过看图培养学生的观察能力，了解傣族人民的风俗习惯。 3．通过看图

《难忘的泼水节》的教案

教案《难忘的泼水节》的教案一、引言1.1背景介绍：《难忘的泼水节》是一篇描述中国传统节日泼水节的课文，通过讲述作者在泼水节期间的所见所闻，让学生了解和感受我国傣族人民的风俗习惯和节日氛围。1.2教材

难忘的泼水节教学教案_1

难忘的泼水节教学教案 教材说明 这是一篇看图学文。讲的是1961年敬爱的周恩来总理来到西双版纳的黎明城，和傣族人民一起过泼水节的事。这篇看图学文由一幅图和一篇短文组成。图上的背景画的是西双版纳地

难忘的泼水节教学教案

难忘的泼水节优秀教学教案1.1 设计意图：通过泼水节的相关图片和视频，激发学生的学习兴趣，导入新课。1.1.1 图片和视频素材：泼水节的场景、傣族人民的服饰、泼水节的来历等。1.1.2 细节说明：展示