《难忘的泼水节》教学反思

《难忘的泼水节》教学反思 《难忘的泼水节》教学反思1　　姜主任告诉我星期三有人到校听我讲课，一接到通知，我就开始思索到底是上《难忘的泼水节》还是上《北京亮起来了》。　　看了半天，觉得还是讲《北京亮起来

课文《难忘的泼水节》教学设计

课文《难忘的泼水节》教学设计 课文《难忘的泼水节》教学设计 　　1、会认12个生字，会写12个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 　　3、对周总

难忘的泼水节第二课时教学设计

《难忘的泼水节》教学设计教材分析本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼

难忘的泼水节课件

- 难忘的泼水节课件 - 栎醋遭圃车南怩韪鹣粘 - 目录 - CONTENTS - 泼水节的起源与历史泼

难忘的泼水节教学设计

难忘的难忘《《 《《 《《《《 《难忘的泼水节》教学设计邱建珍 教学目标：　　　1、会认10个生字，会写9个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟

2021有关难忘的泼水节作文范文（精选3篇）

有关难忘的泼水节作文范文（精选3篇） 有关难忘的泼水节作文范文（精选3篇） 　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？

《难忘的泼水节》课后教学反思

《难忘的泼水节》课后教学反思 　　《难忘的泼水节》一文主要介绍了周总理和傣族人民一起过泼水节，通过写傣族人民欢送周总理，周总理穿着傣服和傣族人民一起泼水祝福，把快乐和幸福带给他们，表达了周总理和傣族人

难忘的泼水节课件

- 难忘的泼水节PPT课件 - - 目录 - CONTENCT - 引言泼水节的传统习俗泼水节的意义和

《难忘的泼水节》的教案

《难忘的泼水节》的教案 一、课文简说 本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，是傣族人

11难忘的泼水节学生预学案设计

11 难忘的泼水节学生预学案设计课题难忘的泼水节时间建议10～15分钟预学目标1.会认12个生字，并能给生字组词。2．能正确、流利地朗读课文。3．对傣族人民的泼水节有初步的感受，能感受傣族人民和总理

难忘的泼水节教学设计方案

难忘的泼水节教学设计方案 难忘的泼水节教学设计方案 　　教学目标1.会认凤、凰、恩等12个生字；会写龙、柏、泼等12个字。2.有感情地朗读课文。3.会结合插图学习课文。4.感受傣族人民对周总理的热爱。

难忘的泼水节教案参考

教案难忘的泼水节教案参考一、引言1.1设计意图：通过泼水节的故事，让学生了解和感受中华民族的传统文化，培养学生的爱国情怀。1.1.1细节说明：泼水节是我国傣族人民的传统节日，有着悠久的历史和丰富的内