传统节日教育：《难忘的泼水节》教案分享

本文分享一个有关传统节日教育的教案——《难忘的泼水节》教案。泼水节是一个在中国南方比较有名的传统节日，它是一个充满欢乐和狂欢的节日，也是一个传统文化的重要组成部分。这个教案旨在帮助学生更好地了解泼水节

《难忘的泼水节》课件

- 泼水节一般在阳历４月１３日至１５日这三天，到了节日，傣族男女老少就穿上节日的盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，它象征着吉祥、幸福、健康，年青人手里

难忘的泼水节教学随笔

难忘的泼水节教学随笔 难忘的泼水节教学随笔 　　“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”（《语文新课程标准》），新课标要求我们在语文阅读教学中要贯彻“以读为本”的理念，返朴归

难忘的泼水节说课

《难忘的泼水节》说课稿 芦湖赵店小学 于爱青教材分析： 《难忘的泼水节》是二年级下册第三单元里的课文。本组课文以“爱祖国，爱家乡 ”为专题，带领我们走进风

难忘的泼水节教学反思

难忘的泼水节教学反思 难忘的泼水节教学反思1　　《难忘的泼水节》一文主要介绍了周总理和傣族人民一起过泼水节，通过写傣族人民欢迎周总理，周总理穿着傣服和傣族人民一起泼水祝福，把快乐和幸福带给他们，体现了

《难忘的泼水节》导学案

《难忘的泼水节》导学案执笔：孙宏玉 审核： 魏凤双 授课时间： 月 日 课题难忘的泼水节第 1 课时授课教师孙宏玉目标导学学习目

《难忘的泼水节》课文教学设计

《难忘的泼水节》课文教学设计 《难忘的泼水节》课文教学设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 　　2、知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。 　　春意盎然，草

难忘的泼水节教学设计

镇 级 教 学 设 计课题：《难忘的泼水节》课型：精读单元主题：第三组歌颂祖国课时：两课时设计者：赵伟丽目标确定的依据：1、课程标准的相关要求：语文课程标准要求二年级的学生喜爱学习 汉字，有主动识字、

难忘的泼水节教学反思

难忘的泼水节教学反思 难忘的泼水节教学反思1（1691字）　　小学语文第四册《难忘的泼水节》是一篇讲读课文。课文描写了敬爱的傣族人民和周总理在一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景，体现了总理和人民的深厚感

《难忘的泼水节》教学设计案例

《难忘的泼水节》最新教学设计案例 《难忘的泼水节》最新教学设计案例 　　1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 　　2、知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。 　　春意

11难忘的泼水节填空

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难忘的泼水节教学教案_1

难忘的泼水节教学教案 教材说明 这是一篇看图学文。讲的是1961年敬爱的周恩来总理来到西双版纳的黎明城，和傣族人民一起过泼水节的事。这篇看图学文由一幅图和一篇短文组成。图上的背景画的是西双版纳地