17. 难忘的泼水节 教学设计

17.^iSi+教学目标.抓住动词“接过、敲着、踩着、跳舞”，“端、拿、蘸、 泼洒、祝福”，“一边……，一边……”，感受傣族人民 和周总理过泼水节幸福、快乐。.初步学会用动词描写描写欢乐场面。教学重点

难忘的泼水节教学设计及反思

难忘的泼水节教学设计及反思 难忘的泼水节教学设计及反思 　　1、会认12个生字，会写12个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 　　3、对周总理和

《难忘的泼水节》课件

- 《难忘的泼水节》PPT课件 - 槌沣哜觌族洪耶裴恝锌 - 目录 - 泼水节的起源泼水节的习俗泼水节的文化内涵泼水节的影响泼

难忘的泼水节教学教案

难忘的泼水节优秀教学教案1.1 设计意图：通过泼水节的相关图片和视频，激发学生的学习兴趣，导入新课。1.1.1 图片和视频素材：泼水节的场景、傣族人民的服饰、泼水节的来历等。1.1.2 细节说明：展示

难忘的泼水节教学设计[修改版]

第一篇：难忘的泼水节教学设计2017-2018学年度第一学期二年级上册 难忘的泼水节教学设计 教材分析： 本课记叙的是一个充满温情的感人故事。课文中洋溢着热情，在人们欢迎周总理的场面描写中，在周总理泼

难忘的泼水节的教学设计模板

难忘的泼水节的教学设计模板 难忘的泼水节的教学设计模板 　　１、会认１２个生字，正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 　　２、知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。 　　

《人教版二年级语文下教学课件》11难忘的泼水节

- - - 11、难忘的泼水节 - - 什么是泼水节？ -

难忘的泼水节教学设计_3

难忘的泼水节教学设计 教学目标： 1、学会9个字，会认10个字。 2、流利地朗读课文。 3、通过阅读课文，体会周总理和蔼可亲的形象和平易近人的作风，更体会到周总理和傣族人

《难忘的泼水节》课件

- 《难忘的泼水节》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 泼水节的起源泼水节的庆祝方式泼水节的文化内涵难忘的泼水节故

难忘的泼水节教学设计_2

《难忘的泼水节》教学设计 教学目标： 1、会认12个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 3、对周总理和

《难忘的泼水节》课文教学反思

《难忘的泼水节》课文教学反思课文教学反思是对我所承担课程教学的一种反思和总结。在这次《难忘的泼水节》课文教学中，我认为我在以下几个方面做得较好，同时也存在一些需要改进的地方。首先，我在教学目标的设定上

难忘的泼水节教学反思

难忘的泼水节教学反思泼水节是泰国传统节日之一，也是泰国最大的节日之一，在每年4月泰历的第13至15天庆祝。这个节日吸引了无数的游客和参观者，他们一起庆祝、玩水、打水仗、尽情地欢乐。我作为一名教师，有幸