难忘的泼水节教案教学设计_1

难忘的泼水节 教案教学设计 难忘的泼水节的说课材料及反思 一、课文简说 本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的

难忘的泼水节教学设计

课题：《难忘的泼水节》课型：精读单元主题：第三组歌唱祖国课时：两课时设计者：赵瑞青目标确定的依据：课程标准的相关要求：语文课程标准要求二年级的学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望，学习用普通话正确

《难忘的泼水节》第一课时ppt

- 一年一度 - dù - 周总理 - 周恩来总理是新中国的第一任总理，是中国无产阶级革命家、政治家、军事

难忘的泼水节教学设计_3

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《难忘的泼水节》教学设计

《难忘的泼水节》教学设计教学目标1、 会认17个生字，会写8个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3、 对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的

《难忘的泼水节》的教案

教案《难忘的泼水节》的教案一、引言1.1背景介绍：《难忘的泼水节》是一篇描述中国传统节日泼水节的课文，通过讲述作者在泼水节期间的所见所闻，让学生了解和感受我国傣族人民的风俗习惯和节日氛围。1.2教材

语文《难忘的泼水节》

- - - 11、难忘的泼水节 - 什么是泼水节？ - 泼水节：少数民族的一种庆祝节日，

课文《难忘的泼水节》教学设计

课文《难忘的泼水节》教学设计 课文《难忘的泼水节》教学设计 　　1、会认12个生字，会写12个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 　　3、对周总

难忘的泼水节第二课时教学设计

《难忘的泼水节》教学设计教材分析本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼

小学二年级《难忘的泼水节》教案

小学二年级《难忘的泼水节》教案 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。一起

难忘的泼水节教学设计及反思

武安市阳邑镇柏林学校教师教案 《难忘的泼水节》教学设计 郭丽华教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解周总理和傣族人民是怎样过泼水节的,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐,体

难忘的泼水节教学设计及反思

《难忘的泼水节》教学设计 郭丽华教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解周总理和傣族人民是怎样过泼水节的，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐，体会周总理和傣族人民的深情厚谊