《难忘的泼水节》教案设计,反思(高佩艳)

《难忘的泼水节》教学设计教材简析：本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个

《难忘的泼水节》教学设计范文

《难忘的泼水节》最新教学设计范文 《难忘的泼水节》最新教学设计范文 　　1、会认12个生字，会写12个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 　　3

难忘的泼水节教案

《语文课堂教学技能》作业语文教案设计者姓名：　　 ，　 　级　 　班，学号　　 　 成绩 教学课题 11、难忘的泼水节所用

传统节日教育：《难忘的泼水节》教案分享

本文分享一个有关传统节日教育的教案——《难忘的泼水节》教案。泼水节是一个在中国南方比较有名的传统节日，它是一个充满欢乐和狂欢的节日，也是一个传统文化的重要组成部分。这个教案旨在帮助学生更好地了解泼水节

难忘的泼水节教案

《难忘的泼水节》教案1961 年的泼水节是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节，因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。教学本课，让学生正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周

二年级下册语文难忘的泼水节教案设计

二年级下册语文《难忘的泼水节》教案设计 教学目标： 1、会认12个生字，会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

小学语文难忘的泼水节教案设计

小学语文难忘的泼水节教案设计 小学语文难忘的泼水节教案设计 　　1、学会本课12个生字，认识8个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

课文《难忘的泼水节》的优秀教学设计范文

课文《难忘的泼水节》的优秀教学设计范文 课文《难忘的泼水节》的优秀教学设计范文 　　自主合作学习老师引导。 　　１、会认“凤”等２个生字。 　　２、正确流利有感情的朗读课文。感受傣族人民和周总理一起过

二年级《难忘的泼水节》教案设计

二年级《难忘的泼水节》教案设计　　　　二年级《难忘的泼水节》教案设计　　上课时间　　2017年11月23日　　年级科目　　二年级语文　　课题内容　　17.难忘的泼水节　　学习目

《难忘的泼水节》教案设计反思(高佩艳)

《难忘的泼水节》教学设计教材简析：本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个

2021难忘的泼水节优秀教学设计范文

难忘的泼水节优秀教学设计范文 难忘的泼水节优秀教学设计范文 　　《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册的一篇课文。这篇课文是按事情发展的先后顺序，叙述了１９６１年周总理在西双版纳的黎明

小学课文《难忘的泼水节》的教学设计范文

小学课文《难忘的泼水节》的教学设计范文 小学课文《难忘的泼水节》的教学设计范文 　　1、会认12个生字，会写12个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快