雨淋淋扬州慢练习

雨霖铃扬州慢练习1.下列黑体的字形音义全对的一组是：A.酹（ｌèｉ古人祭奠把酒洒在地上）  江月凝噎（ｙè）雪霁（ｊì雨雪停止，天晴）  暮霭（ǎｉ天气）B.转徙（ｘǐ迁移）  布衾（ｑīｎ被子

扬州慢-优秀课件

- 安史之乱中，杜甫曾经漫步曲江头，发出了“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”（《哀江头》）这样沉痛的感慨；四百年后，姜夔来到了被金兵洗劫后的扬州路上，又怎样触景生情、发出抚今追昔的感

雨霖铃扬州慢练习测试

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《扬州慢获奖》课件

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《扬州慢》教学设计(部级优课)语文教案

教案《扬州慢》教学设计（部级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：《扬州慢》是南宋词人姜夔的代表作，描写了他对扬州昔日繁华的怀念和对战争破坏的痛心。1.1.1姜夔简介：姜夔，字尧章，号白石道人，是南

扬州慢 教案教学设计

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《扬州慢》优质教案

《扬州慢》优质教案 扬州慢巧于用典，隐为对比，在对比中述悲愤。以下是fla为大家的《扬州慢》教案，希望你喜欢，欢迎阅读。 教学目标： 1、了解姜夔及其词作 2、

扬州慢.高考

扬州慢.高考导读:扬州慢.高考二九佳龄，青涩少年，己是寒窗老生。吟唐诗宋词，皆心事重重。自总角之年入 学，小试大考，犹恐测评。薄高考，题海苦战，仍怕梦醒。卧龙雄才，算而今执 笔须惊。纵博古通今，八卦术

扬州慢优秀分享资料

- 解题： - 词牌名，是作者的自度曲注宫调并填旁谱。 - 通晓音律的词人，自摆歌词，又能自己谱写新的曲调，这叫做自度曲。此语最早见于《汉书·元帝纪赞》：“

选修语文扬州慢教案

选修语文《扬州慢》教案 选修语文《扬州慢》教案 教学目标： 1、了解姜夔及其词作 2、理解本词对比、虚实结合、用典等写作手法 4、体会词中的“黍离之悲”，培养学生

《扬州慢》优秀课件

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