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雨的四季集体备课教案
织金四中集体备课教学设计 上课教师：备课组初一语文组主备人黄智容议课时间2016.9.9课题《雨的四季》课时数1上课时
雨的四季
- 导入 - 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它如诗似画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各
雨的四季(优质课件)
- 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》 渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺
雨的四季教案15篇
雨的四季教案15篇 雨的四季教案1（3888字） 教学目标 1、感受__画面美，搜寻作者赋予“雨”的信息，体会作者用笔之细腻。 2、品读美句，品味__诗化了的语言。学会联想与想象的写作方法。
《雨的四季》PPT课件
《雨的四季》教学设计
《雨的四季》教学设计 《雨的四季》教学设计1 教学目标： (1)知识目标：理解并积累字词。 (2)能力目标：引导学生分析四季的雨的不同特点，学习作者抓住景物特征描写 的方法，体会作者对雨寄托的
雨的四季句子赏析
- 雨的四季 - 刘湛秋 - 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。本句用了拟人
《雨的四季》教案
雨的四季姓名 学校 年级七年级单元第一单元课题雨的四季一、教学目标确定的依据1.教材分析本课是写景抒情散文单元的拓展阅读篇目。写景抒情散文单元的鉴赏重点，是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品
雨的四季公开课教案
《雨的四季》教学设计 执教者：阳光学校 黄章爱教学目标：体会作者笔下雨的四季不同的特点，学习写景抒情的方法。通过朗读，体会作者表
雨的四季教案
《雨的四季》教学设计教学目标：了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有感情并准确的朗读课文。体会作者笔下雨的四季不同的特点，学习写景抒情的方法。引导学生感受自然的美好。教学重点：有感情朗读课文，欣赏本
初中语文人教七年级上册（2023年新编）雨的四季 集体备课表
天元中学教师集体备课表课 题雨的四季时间一节课中心发言 人李秋沅缺席参加人员教学项目修改意 见教材 分析本文处于七年级上册的第一单元，本单元选了三篇现代散文 和四首古诗。三篇散文，都是写景抒情的名家名
七年级上册语文雨的四季教案
七年级上册语文雨的四季教案 《雨的四季》描述了春天、夏天、秋天、冬天各个季节的雨。 春天的雨令人感到娇媚，夏天的雨看起来热烈而又粗犷，秋天的雨高邈、深远、静谧，今天我在这给大家整理七年级上册语文
