《走进金波》儿童诗教学设计

《走进金波》儿童诗教学设计陶吴小学 侯靓教学目标： 1、感悟儿童诗的特点，能自主选题，发挥想象，创作简单的儿童诗。 2、通过品读赏析，了解儿童诗的特点，培养学生丰富的想象力，初步掌握儿童诗的创作

yrsAAA金波儿童诗

金波儿童诗《春的消息》 1 风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春 天已经来到! 让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的 欢笑。 看到第一只

(完整版)金波的儿童诗

金波的少儿诗《春的信息》1风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，希望了整整一个冬季，你看，春季已经抵达！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，各处有春季的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它

金波儿童诗+《春的消息》+1

金波儿童诗《春的消息》 1 风,摇绿了树的枝条, 水,漂白了鸭的羽毛, 盼望了整整一个冬天, 你看,春天已经来到! 让我们换上春装, 像小鸟换上新的羽毛, 飞过树林,飞上山岗, 到处有春天的欢笑。 看

《沙滩上的童话》作者金波儿童诗（部编）

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拓展阅读：金波儿童诗两首

金波儿童诗两首红蜻蜓低低地飞， 低低地飞， 你这红靖蜒， 你丢失了什么？ 飞得这样低， 飞得这样低。 草坪里， 铺着嫩绿。 花丛里， 漫着香气。 湖面上， 闪着涟漪。 红蜻蜓， 你丢失了什么

拓展阅读：雨（金波）

雨金波阅读提示：“雨”给你什么感觉呢？窗外，已经下起了雨。可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。我戴上草帽，跑到雨里，变成一把伞。伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。当雨停了，我就又飞走了，飞进雨

金波+现代诗

我珍藏着一只金色的海螺，常常放在耳边静静地听海，涛声阵阵，从海螺里传来，我听见了一支大海的歌。歌声带给我无限快乐，我又想起了浪花盛开，白帆缓缓地漂向天外，我的心也变得像大海一样辽阔。大海，你永远这样富

金波儿童诗选,金波

金波儿童诗选,金波篇一：8《金波儿童诗选》 8《金波儿童诗选》 一、内容简介 金波的儿童诗，能让人不知不觉地步入到诗人缔造的富有儿童情趣的美的境界中，那亮晶晶的春雨，林中各种鸟儿的啼转，那令人心

《金波儿童诗选》阅读题

《金波儿童诗选》阅读试题一、选择题。1、白云飘飘，好像( )   弯着腰？《白云飘飘》A、老爷爷     B、老奶奶2、大火车奔跑时发出怎样的声音？        《一列火车长又长》A、轰隆隆 

著名儿童文学作家金波和他的父母

著名儿童文学作家金波和他的父母 《在我和你之间》、《林中月亮》、《我们去看海》吗？你看过童话集《小树叶童话》、《影子人》、《眼睛树》吗？你唱过歌曲《海鸥》、《小红花》、《勤俭是咱们的传家宝》吗

金波儿童诗选

金波儿童诗选金波儿童诗选星星和花我最喜欢夏天——满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，又比地上的花儿还多！小鹿花的影，叶的影，给