《雨霖铃》语文教学教案

《雨霖铃》语文教学教案 　　师：今天这节课我们学习柳永的《雨霖铃》。柳永的一生仕途坎坷。他两次进京赶考，均以失败而告终，所以他厌弃了官场，把主要的精力放在词的创作上，“忍把浮名，换了浅斟低唱”，成为北

《雨霖铃》教学教案

教案《雨霖铃》教学教案一、引言1.1背景介绍：《雨霖铃》是宋代词人柳永的作品，表达了作者对逝去爱情的深切怀念和无奈之情。1.1.1柳永是宋代著名的词人，他的作品具有很高的艺术价值，对后世影响深远。1

《雨霖铃》教学实录 教案教学设计

《雨霖铃》教学实录 教案教学设计 《雨霖铃》教学实录 一． 导入： 人生无常，聚散不定，我们的生活总是充满了别离的苦痛。可这苦痛倒触发了诗人的诗情，他们用诗词歌赋来倾诉咏叹他们的离愁别绪。我们透过这些

《雨霖铃》教学教案设计

《雨霖铃》教学教案设计 《雨霖铃》教学教案设计 　　《雨霖铃》是高中语文必修四第二单元第一篇课文。本单元的单元提示强调，词具有很强的节奏感和音乐性，欣赏时要反复吟咏，体会其声律美；也要在理解作品内容的

《雨霖铃》教案(人教版高一必修) 教案教学设计

《雨霖铃》教案(人教版高一必修) 教案教学设计 《雨霖铃》教案(人教版高一必修) 教案教学设计 教学目标：1、体会本词的思想感情 2、欣赏本词的艺术风格 3、学会比较鉴别 教学重点难点：学习作者融情于

雨霖铃 柳永教案

教案《雨霖铃·柳永》教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1柳永，北宋著名词人，婉约派代表人物。1.1.2《雨霖铃》是柳永的一首著名词作，表达了词人离别的哀愁。1.1.3本教案旨在通过讲解《雨霖铃》，

课题：雨霖铃教学设计教案

巢湖市柘皋中学公开教学教案课题：雨霖铃科 目：语文授课教师： 胡枫地 点：一楼多媒体教室节 次： 第三节时 间： 2013年5月18日《雨霖铃》——柳永［教学目标］（一）知识与技能1、了解宋词的常识和

《雨霖铃》教案教学设计

《雨霖铃》精品教案教学设计 　　一、教学目标 　　1、 通过诵读感受词的感情，提高审美能力。（重点） 　　2、 仔细品味词的语言。（重点） 　　3、 学习分析词的表现手法。（难点） 　　二、教学时数：

《雨霖铃》 教案教学设计

《雨霖铃》 教案教学设计1.1 背景介绍：1.1.1 介绍《雨霖铃》的作者柳永，以及他在宋代文学史上的地位。1.1.2 简要介绍《雨霖铃》的成书过程和流传情况。1.1.3 阐述《雨霖铃》在古代文学史上

雨霖铃 教案教学设计

雨霖铃 教案教学设计 一、设计思想 “送别”是中国古典诗词中一个重要的主题，诗人们通过这些诗词向读者展示了许多不同的送别场面，抒发了深深的离别之情。送别诗词有许多共通之处，如选取典型意象，情景交融、虚

《雨霖铃》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《雨霖铃》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1激发学生对古典文学的兴趣1.1.2引导学生了解《雨霖铃》的背景及文学价值1.1.3培养学生的文学素养和审美情趣二、知识

《雨霖铃》教案 教学设计

附件：课堂教学技术资源支持方案设计模板课堂教学技术资源支持方案设计方案名称《雨霖铃》教案课程名称《雨霖铃》年级高一学科语文单元章节教材分析学情分析教学目标1、掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法；2